土木工程专业人才培养方案.pdfVIP

土木工程专业（080703） 一、培养目标 以国家建设需要为导向培，养德智体美全面发展适，应现代科学技术与社会经济发展的土木工程 类高级应用型人才。土木专业期待毕业生五年之内达到以下目标： 1. 具有良好的人文社会科学素养具，备应用扎实的数学、自然科学工、程基础和专业知识解决复 杂工程问题的能力。 2. 能够胜任所从事的土木工程设计施、工管、理等工作初，步具备土木工程经济分析和项目组织 与管理的能力。 3. 能够服务社会发展和地方经济能，够面向基层解决实际工程技术问题。 4. 具有良好的工程职业道德和团队合作精神在，所工作的领域具备一定的研究和创新能力。 5. 了解本专业和相关学科的科技发展新动态具，备一定的国际视野坚，持自主学习和终身学习， 适应经济社会可持续发展的需要。 二、毕业要求 1. 工程知识掌：握能够用于解决土木工程专业的复杂工程问题的数学、自然科学工、程基础和专 业知识。 2. 问题分析能：够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理通，过文献研究分析土木工程专业 的复杂工程问题，以获得有效的结论。 3. 设计/ 开发解决方案能：够设计满足规范要求的解决方案处理工程实际问题并，能够在设计环 节中体现创新意识考，虑社会健、康安、全法、律文、化以及环境等因素。 4. 研究利：用所学的工程知识通，过设计实验与信息综合等方式对复杂工程问题进行研究。 5. 使用现代工具选：择与使用恰当的技术资、源软、件及现代工程工具对工程问题的模拟和预测。 6. 工程与社会基：于土木工程相关知识对工程问题进行合理分析采，取有效的解决方案。降低工 程对社会人、身安全与健康的影响。 7. 环境和可持续发展：了解与本专业相关的职业，了解土木工程生产设、计研、究与开发环、境保 护与可持续发展等方面的方针政、策和法津法、规能，正确认识工程对于自然环境和社会的影响注，重 使用节能环保材料重，视节能减排。 8. 职业规范具：有人文社会科学素养社、会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德 和规范履，行社会责任。 9. 个人和团队能：够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 10. 沟通能：够通过准确地表达专业见解能，与业界同行相、关专业人员及社会公众进行有效沟通 与交流。 11. 项目管理结：合与土木工程相关的学科理，解掌、握应、用工程项目管理原理与经济决策方法， 具有一定的组织管、理和领导的能力。 12. 终身学习能：正确认识自主学习和终身学习的重要性具，有不断学习和适应土木工程技术新 发展的能力。 三毕、业要求支撑培养目标的矩阵表 毕业要求 培养目标1 培养目标2 培养目标3 培养目标4 培养目标5 工程知识 √ √ 问题分析 √ √ √ 设计/ 开发解决方案 √ √ √ 研究 √ √ √ 使用现代工具 √ √ 工程与社会 √ √ 环境和可持续发展 √ √ √ 职业规范 √ 个人和团队 √ 沟通 √ √ √ 项目管理 √ √ √