《学习平行线和画平行线》教学设计及内容.docVIP

微课时间：6分钟 系列名称 冀教版小学四年级数学上册第六单元 本微课名称 学习平行线和画平行线 知识点描述 平行线 知识点来源 学科：数学 年级： 四 教材： 冀教版 章节：第七单元 基础知识 听本微课之前需了解的知识： 直线、垂线 教学类型 讲授型 适用对象 学生：本微课是针对本学科平时成绩多少分的学生？ 60-80分 教师：班主任 其他：软件技术 设计思路 学习平行线和画平行线，掌握平行线的意义和画平行线的方法 教学过程 内 容 画面 时间 片头 （20秒以内） 内容：冀教版小学四年级数学上册第六单元平行线 第1张PPT 12秒 正文讲解 （4分20秒左右） 第一节内容：平行线的定义 第 2 至 12张PPT 198 秒 第二节内容：画平行线 第13 至14 张PPT 62 秒 结尾 （20秒以内） 内容：生活当中处处存在数学知识，多多发现数学知识，把数学应用到生活当中去。 第 14 张PPT 16秒 教学反思（自我评价） 通过本节课的教学，让学生明白数学在现实生活中无处不在，由身边事例去学习数学，既丰富了知识又提高了能力。这节课，让学生充分的去自主探究、去分析问题和解决问题，在做中思考、做中质疑、做中学习、做中得到发展。引发学生的学习兴趣和问题意识，产生自主探索和解决问题的积极心态。 十多年来的教学经验，使我真实的感受到每个学习内容只有站在学生的水平上充分的去发现问题、探讨问题、才能引起学生的共鸣，才能使学生真正主动的去投入课堂，去掌握新的知识，才能去爱数学，学数学。