新统编人教版四年级语文上册《习作：二小小“动物园“》教学课件.pptVIP

鸽子——（　 ） 燕子——（　 ） 黄牛——（　 ）　 蜜蜂——（　 ） 松鼠——（　 ）　 蚂蚁——（　 　） 喜鹊——（　 ） 绵羊——（　 　） 和平友好　 报春使者 温和善良 勤劳无私 勤劳团结 乖巧伶俐 吉祥如意 任劳任怨　 吉祥如意　 勤劳无私　 温和善良　 和平友好　 乖巧伶俐　 报春使者　 勤劳团结 任劳任怨 下面这些动物象征着什么？选择最佳匹配。 学以致用 习作二 小小“动物园” 习作内容 小明说：“我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊。”小红说：“我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。”小兰说：“我的爷爷很威严，就像一只大老虎。”如果你把自己的家想象成一个“动物园”，是不是很有趣呢？ 想一想：你的家人和哪些动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？给家里的每个人都写上一段。 把自己的家想象成一个“动物园”。 想一想：你的家人和哪种动物比较像？什么地方像？ 每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？ 审 题 都任劳任怨 力气都很大 都有倔脾气 爸爸 都很瘦 都很聪明 都爱吃香蕉 妈妈 都有“兔牙” 都爱吃青菜 都喜欢蹦蹦跳跳 我 根据你和家人的性格特点，完成下列表格，再与同学分享。 筛选素材 人物 相对应的动物 相似之处 相对应的事例 我 猪 外形胖，贪吃贪睡 吃到拉肚子； 每天赖床经常迟到 爸爸 妈妈 …… 任劳任怨、倔脾气、力气大 牛 猴子 晚饭经常吃香蕉 瘦、爱吃香蕉 干最累、最脏的活 选取表格中的一位家庭成员，试着写一个片段。 我是一只贪睡的小懒猪。我不爱动，就喜欢睡觉。记得有一次，闹钟已经响了好几遍，我还没起床，结果妈妈硬拉我起床。可我还想睡，在妈妈帮我拿衣服的瞬间，我又睡了下去。反复几次，我才整理完毕去上学，结果迟到了。你说我是不是一只“小懒猪”？ 小练笔 我和爸爸都觉得妈妈是一只猴子。妈妈身材苗条，很瘦，就跟瘦猴子似的。她很爱吃香蕉，虽然她美其名曰“减肥”“美容”，但我和爸爸觉得这就是跟猴子一样的爱好。她还很聪明，是我们家的学霸呢！有一次我碰到一道奥数题不会做，爸爸想了半天也没做出来，她三下五除二就解出来了，我和爸爸都被她折服了。你们说，我的妈妈像不像只猴子呢？ 学以致用 我是小老师 1.组内评议。分享自己的小练笔，其他同学评议，分享者修改。 2.班级评议。小组推荐一位组员分享自己修改过的小练笔，参与班级PK。 3.博采众长，再次修改自己的小练笔。 小组活动 我会借鉴 吸收其他同学文章的优点，试着写一下其他家庭成员。 小组活动 佳作欣赏 赏析文章，感受“我家” 思考： 1.“我家”的“动物园”有哪些动物，分别指谁？他们的哪个方面与那种动物相似？ 2.你们家有这种动物吗？哪些方面像这种动物？ 3.你们家还有哪些动物呢？ 4.文章的开头结尾有何特点？文章表达了作者怎样的思想感情？ 我家是“动物园” 有人说，家是爱的港湾，为我们遮风挡雨。有人说，家是温暖的阳光，使我们在冬日里不再寒冷。而家在我的眼里，却是一个妙趣横生的“动物园”。 走进“动物园”，每天都会看见一头勤劳的“牛”，那就是我的妈妈。有一次，我的妈妈刚刚上完夜班回来，一看6点多了，她知道我和哥哥今天要考试，需要补 范文引路 写法品析 开头采用比喻的写法把“家”比作“动物园”，引人入胜。 把妈妈写成“牛”突出了妈妈勤劳的特点。 充营养，于是没来得及休息就去厨房做饭，当我们洗漱完毕来到餐桌前，上面已经摆上了香喷喷的饭菜，让我感到好温暖。 但有时妈妈发起“牛脾气”来，让人喘不过气。有一次，我的数学题因为粗心算错了，妈妈对我采用“错一罚十”的政策，结果我着急又错了，就这样一遍又一遍，直到深夜十二点。这时“瞌睡虫”又找上门来了，我只得苦苦哀求妈妈：“妈妈，让我明 写出了“牛”的另一个特点，表现了妈妈脾气的倔强。 写法品析 天再做吧，我想睡觉了。”妈妈却十分严厉地说：“今天的事情留到明天做，那明天的事情什么时候做？”没办法我只好再次认真地做题，直到完全正确。这就是我的妈妈。 家里还有一条尽职尽责的“狗”，他每时每刻保护着我们这个家。爸爸每天早出晚归的，特别辛苦。 把爸爸写成“狗”突出了爸爸尽职尽责的特点。 写法品析 他为我们这个家牺牲了太多太多的青春和精力，他就像一条忠诚的狗一样尽职尽责地扛起我们这个家。 而我，则是一只既贪吃、脾气又火爆的“小老虎”。要知道，我的贪吃可是“名扬四海”。从早到晚，我的嘴总是一张一合。下午，我的嘴巴好不容易停止了吃零食，可休息不到五分钟，另一场“零食牙齿大战”又开始了。说我的脾气火爆一点儿也不夸张