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《大学物理Ⅲ实验》教学大纲 College Physics Experiments Ⅲ 一、基本信息 实验课程名称 大学物理实验Ⅲ 课程代码 CB082020 实验课程性质 学科（专业）基础课程 学 分 1.0 学 时 16 开课单位 理学与信息科学学院 适用专业 理科类 先修课程 高等数学 后续课程 主要教学 参考书 选用的教材： 姜永超，大学物理实验，中国农业出版社，出版日期（2015年4月），第三版。 主要参考书： 孟尔熹，普通物理实验，山东大学出版社，出版日期（1988年9月），第一版。 丁慎训 张连芳，物理实验教程，清华大学出版社，出版日期（2002年9月），第二版。 张山彪 桂维玲 孟祥省，基础物理实验，科学出版社，出版日期（2009年8月），第一版。 撰稿人 审核人 二、教学目的 大学物理实验是对刚跨入大学的学生进行科学实验基本训练的必修课。在培养学生掌握实验的基础知识与方法的同时，更注重培养有创新能力的应用型学生，也就是培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力。发现问题就要有批判精神；解决问题要有方法与手段，要有继承才能有创新。本课程努力体现“夯实基础、激发兴趣、创新教育、培养能力”这样一个教学理念。 （一）知识目标 通过对实验现象的观察、分析和对物理量的测量，学习物理实验知识，加深对物理学原理的理解。 （二）能力目标 物理实验是在理论思想指导下为达到某项目标而进行的实验，物理实验的语言是数据，实验的成功与失败必须用测量数据来说明。要求掌握测量误差的基本知识，具有正确处理实验数据的能力，熟悉物理实验中基本的实验方法，能够进行常用物理量的一般测量，常用实验装置的调整与基本的操作技术，了解常用仪器的性能，并学会使用方法。 （三）素质目标 培养和提高学生的科学素养，使其形成理论联系实际和实事求是的科学作风，严肃认真的工作态度，主动研究的探索精神和遵守纪律，爱护公共财产的优良品德。 三、基本要求 本课程是一门重要的基础实验课程。要求学生掌握测量的基本知识，具有正确处理实验数据的能力，熟悉物理实验中基本的实验方法，并能利用所学知识解决一些实际问题。 （一）了解 测量误差的基本知识，常用仪器的性能。 （二）理解 物理实验中基本的实验方法。 （三）掌握 常用实验装置的调整与基本的操作技术。 四、实验项目设置情况 序号 实验项目名称 学时 开出要求 实验项目类型 必做 选做 验证 综合 设计 创新 1 迈克尔逊干涉仪 2 √ √ 2 用量热器测液体的比热 2 √ √ 3 用惠斯登电桥测电阻 2 √ √ 4 用线式电位差计测电池电动势 2 √ √ 5 通电螺线管内的磁场分布 2 √ √ 6 示波器的使用 2 √ √ 7 静电场的描绘 2 √ √ 8 测透镜的曲率半径 2 √ √ 9 利用分光计测量光栅常数 2 √ √ 10 偏振光的研究 2 √ √ 11 霍尔效应 2 √ √ 12 单缝衍射光强 2 √ √ 13 弗兰克-赫兹实验 2 √ √ 14 氢原子光谱的测定 2 √ √ 15 用落球法测液体的粘滞系数 2 √ √ 16 用毛细管法测液体的表面张力系数 2 √ √ 17 弦线上的驻波实验 2 √ √ 18 测定水的沸点与压强关系 2 √ √ 19 非良导体热导率的测量 2 √ √ 20 空气、液体介质中的声速测定 2 √ √ 21 光敏电阻基本特性的测定 2 √ √ 22 铁磁材料的磁滞回线和磁化曲线的测量 2 √ √ 23 PN结物理特性测定 2 √ √ 24 用电磁感应法测交变磁场 2 √ √ 25 荷质比的测定 2 √ √ 26 测箔式应变片灵敏度 2 √ √ 27 光电效应法测定普朗克常数 2 √ √ 28 黑体辐射实验 2 √ √ 29 用单摆测重力加速度 2 √ √ 30 振动法测材料的杨氏模量 2 √ √ 31 冷却法测定金属的比热容 2 √ √ 32 用水介质加热法测定金属导体的电阻温度系数 2 √ √ 33 原子吸收光谱法测元素含量 2 √ √ 34 荧光分光光度计 2 √ √ 35 扫描探针显微镜 2 √ √ 五、各实验项目教学内容 实验项目一：迈克尔逊干涉仪 2学时 （一）实验目的要求 1、熟悉迈克尔逊干涉仪的结构及调节方法； 2、观察等倾干涉及等厚干涉； 3、测量光波波长。 （二）实验材料和仪器设备 迈克尔逊干涉仪，He-Ne激光器，扩束镜等 （三）实验内容 1、观察等倾干涉条纹,观察干涉环的生长或消失现象。 2、测激光波长。 3、观察等厚干涉条纹。 实验项目二：用量热器测液体的比热 2学时 （一）实验目的要求 1、学会使用量热器； 2、能应用热平衡方程求出水的比热。