《网页设计(实践)》课程教学大纲.docxVIP

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第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 2 页 《网页设计(实践)》课程教学大纲 英文名称:Web Design 课程编号:130527041 课程学时:32 学分:2 设课方式:单独设课 适用对象:数字媒体艺术本科专业三年级学生 大纲主撰人: 大纲审核人: 一.本实验课程教学目的与教学基本要求 通过本实验课程的学习,要求学生掌握HTML语言的基础知识,熟悉CSS格式语言,能够对网页进行布局和基本美化,能够使用IIS架设本地WEB服务器,了解动态网站有关知识。 通过设计制作的实践过程,加深学生对该课程内容的理解与把握,使学生具备基础的HTML语言阅读能力和静态网页制作能力。 二.实验项目一览表 序号 实验项目名称 学时 实验类别 实验要求 实验类型 每组人数 实验室名称 主要设备名称 是否为网络实验 1 PC端网站制作 16 专业 必修 综合 全班 平面媒体实验室 计算机 否 2 移动端网站制作 16 专业 必修 综合 全班 平面媒体实验室、数字出版工作室 计算机 否 实验项目目的和要求: [序号1].[PC端网站制作]: 使用Div + CSS进行网页布局 运用平面设计思路,美化网页 完成一个概念清楚、内容完整的PC端网站 使用IIS使之上线,能够通过局域网访问为最低要求 [序号2].[移动端网站制作]: 选择合适的HTML5编辑工具 运用平面设计思路,美化网页 完成一个概念清楚、内容完整的移动端网站 通过微信向大家分享 三.考核方式 考查:在规定时间内完成某网站的制作,根据完成度评分。 成绩评定:平时作业(30%) + 期末考核(70%) 四.其他说明(前需后续课程等) 设计概论、版式编排设计、平面构成、色彩构成为前需课程。 交互设计、新媒体内容产品设计为后续课程。 五.教材、指导书及参考书目 [1] 张明. 网站开发与网页设计. 北京: 清华大学出版社, 2011 [2] Terry Felke-Morris. HTML5与CSS3网页设计基础. 北京: 清华大学出版社, 2013

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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