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第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 3 页 《艺术概论》课程教学大纲 英文名称：Introduction to aesthetics 课程编码：130220118 总学时：32 实验学时：0 学分：2 适用对象： 数字媒体艺术二年级学生 大纲主撰人： 大纲审核人： 一、课程性质、目的和任务 1. 本课程为数字媒体艺术学专业大学本科生必修的一门专业必修课。 2. 目的是使学生了解和熟悉艺术的形态、艺术的发生、发展和社会功用、艺术作品、艺术家、艺术创作、艺术欣赏、艺术批评；掌握形式美的基本法则；并通过对经典的艺术和设计作品的鉴赏，提高学生的视觉审美鉴赏力和创造力，建立良好的审美意识。 二、教学内容及要求 第1章 艺术的形态 授课学时：4 基本要求： 1-1 了解艺术形态的划分 1-2 熟悉艺术形态的构成关系 1-3 理解艺术形态与主体世界 重点： 难点：艺术形态与主体世界 第2章 艺术的发生、发展和社会功用 授课学时：4 基本要求： 2-1 掌握艺术的发生 2-2 掌握艺术的发展 2-3 掌握艺术的社会功用 重点：艺术的发生、发展 难点：艺术的社会功能 第3章 艺术作品 授课学时：6 基本要求： 3-1 了解什么是艺术作品 3-2 了解艺术语言 3-3 熟悉艺术作品的属性 重点：什么是艺术作品 难点：艺术语言、艺术作品的属性 第4章 艺术家 授课学时：6 基本要求： 4-1 了解艺术家的特点 4-2 熟悉艺术家与艺术创新 4-3 掌握艺术家的作用、价值与地位 重点：艺术家的特点 难点：艺术家与艺术创新、艺术家的作用、价值与地位 第5章 艺术创作 授课学时：6 基本要求： 5-1了解创作理论及创作类型 5-2熟悉艺术创作的过程 5-3熟悉艺术创作的主体条件 重点：创作理论及创作类型、艺术创作的过程 难点：艺术创作的主体条件 第6章 艺术欣赏 授课学时： 6 基本要求： 6-1了解艺术欣赏也是一种创造活动 6-2了解艺术欣赏与审美经验 6-3 掌握艺术欣赏的心理过程 6-4 掌握艺术欣赏与艺术批评 重点：艺术欣赏与审美经验 难点：艺术欣赏的心理过程、艺术欣赏与艺术批评 三、学时分配 课程总学时为32，其中理论学时32，实验学时0。 章 内容 讲课 实验课 习题课 实践课 总学时 1 艺术的形态 4 4 2 艺术的发生、发展和社会功用 4 4 3 艺术作品 6 6 4 艺术家 6 6 5 艺术创作 6 6 6 艺术欣赏 6 6 合计 32 32 四、推荐教材及参考书 教材：《艺术概论》孙美兰主编 高等教育出版社 2008年 参考书：《艺术发展史：艺术的故事》 （英） 贡布里希著，范景中译 人民美术出版社 2004年 《中国美术史教程》，薄松年 陈少丰 张同霞编著 陕西人民美术出版社 2000年 五、课程考核 课程成绩中期末考试成绩占70%，平时成绩占30%。