《心理学实验1》实验大纲.docxVIP

第 PAGE \* Arabic 3 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 3 页 《心理学实验2》实验大纲 课程编码：1013104701?? 课程名称：心理学实验2?? 实验总学时数/学分：16/1?? 适用专业：心理学?? 开课教研室：心理学教研室?? ??? 一、实验教学的目的和要求?? 《心理学实验2》是心理学本科专业学生必修的一门专业实验课程，它是认知心理学和咨询心理学课程的综合实验课程。其教学任务，不仅是让学生验证、巩固和加深课堂所学的基础理论知识，更重要的是培养学生的实验操作能力、综合分析问题和解决问题的能力。使学生养成严肃认真、实事求是的科学态度和严谨的工作作风。????本课程的主要目的：使学生通过实验来加深对课堂上所学知识的基本理论和反应的理解，增强运用所学理论解决实际问题的能力；使学生掌握心理学实验的基本操作技能，学会认知心理的记录和心理咨询技术的使用；培养学生严谨的科学态度和良好的科学素养，养成良好的实验室工作习惯，使学生初步具有独立进行实验的能力。?? 实验课程的要求：学生进行实验前，应对相关的心理学实验仪器有所了解，因而本课要求学生学会使用有关的手册、文献资料及信息网络查阅有关实验仪器的操作规范。要求学生实验前认真预习，熟悉实验流程；实验课中仔细观察和正确记录，整理分析数据；课后按规范书写实验报告。教师对学生的基本操作、实验态度、合作精神、实验报告等方面进行考察，作为学生评分的依据。?? 做好心理学实验，应抓住以下三个环节：?? 1．预习：实验前应认真阅读试验教材和教科书相关内容，根据老师的要求，明确实验目的、了解实验原理、内容、步骤和注意事项，做到心中有数。?? 2．实验：认真操作，细心观察，如实记录实验现象；如遇到异常现象，应仔细找出原因，并始终保持环境安静、整洁。?? 3．总结：正确处理实验数据，科学解释实验现象，得出实验结论，写出标准的心理学实验报告或训练活动总结。?? ??? ??? 二、实验项目名称和学时分配?? 序号?? ? ? 实验项目名称?? ? ? 学时数?? ? ? 必/选做?? ? ? 1?? ? ? 认知心理学部分：部分报告法?? ? ? 2?? ? ? 必做?? ? ? 2?? ? ? 串行--并行加工实验?? ? ? 2?? ? ? 必做?? ? ? 3?? ? ? 心理旋转?? ? ? 2?? ? ? 选做?? ? ? 4?? ? ? 咨询心理学部分：共情训练?? ? ? 2?? ? ? 必做?? ? ? 5?? ? ? 结构化说明训练?? ? ? 2?? ? ? 必做?? ? ? 6?? ? ? 会谈技术训练?? ? ? 6?? ? ? 必做?? ? ? 总计?? ? ? 16?? ? ? ? ? ??? ??? 三、单项实验的内容和要求?? 实验（一）??部分报告法?? 1.实验内容?? （1）采用Sperling的研究范式，验证Sperling的实验。?? （2）全部报告法、部分报告法、延迟报告法及三种方法的结果对比。?? 2.实验要求?? （1）学习部分报告法的技术及原理；?? （2）掌握计算三种方法的保存量和正确百分数的方法；?? （3）每个实验小组3人，每组完成三种报告方法并将结果进行对比。?? 实验（二）??串行—并行加工实验?? 1.实验内容?? （1）验证Sternberg的短时记忆信息提取；?? （2）检验在辨别复杂刺激时信息加工是串行方式还是并行方式。?? 2.实验要求?? （1）学习用反应时技术判定串行加工还是并行加工的原理及方法；?? （2）比较刺激复杂程度不同时的平均反应时；?? （3）每个实验小组3人，轮流实验求出每个人的刺激复杂程度不同时的反应时间，讨论并得出结论。?? 实验（三）??心理旋转?? 1.实验内容?? （1）验证Cooper等人的实验，证明心理旋转的存在。?? （2）熟悉和掌握减法反应时测量技术在信息加工研究中的应用。?? 2.实验要求?? （1）学习心理旋转的实验技术并进一步掌握反应时减数法则：?? （2）研究不同角度刺激物的心理旋转反应时间；?? （3）每个实验小组3人，轮流实验求出每个人的刺激角度不同时的反应时间，讨论并得出结论。?? 实验（四）??共情训练?? 1.实验内容?? （1）编写能体现共情技术的咨访对话内容；?? （2）以咨询师和来访者的角色录制共情训练视频。?? 2.实验要求?? （1）学习共情的五个层次；?? （2）掌握共情反应的要领；?? （3）每个实验小组2人，每组脱稿录制出15分钟左右的影音录像成品。?? 实验（五）??结构化说明训练?? 1.实验内容?? （1）以咨询师助理和咨询师两种不同身份，编写有完整结构化说明的来访者预约工作对话内容；?? （2）分别以咨询师助