语文三年级上册阅读训练点梳理及复习建议.pdfVIP

语文三年级上册阅读训练点梳理及复习建议 泉水小学 姜小艺 【课文中的语言积累】 一、本册语言积累 教材中引导积累语言的方式主要有两种，一是背诵，二是抄写。24 篇精读课文中，有 10篇提出了背诵的要求，其中有 的是指定背诵的部分，有的则是由学生选择，背诵自己喜欢的部分。24 篇精读课文中，有 16篇提出了抄写的要求，一 般是让学生找出写得好的语句，多读读，体会体会，再抄下来。 要求 篇目及要求 1 《我们的民族小学》自己喜欢的部分 9 《夜书所见》 9 《九月九日忆山东兄弟》 11 《秋天的雨》自己喜欢的部分 背诵 13 《花钟》自己喜欢的部分 精读课文 10 19 《赵州桥》自己喜欢的部分 篇 21 《望天门山》默 21 《饮湖上初晴后雨》 22 《富饶的西沙群岛》自己喜欢的部分 23 《美丽的小兴安岭》喜欢的部分 1 《我们的民族小学》描写窗外安静的句子 2 《金色的草地》描写具体生动或喜欢的句子 3 《爬天都峰》描写又高又陡的天都峰的段落 5 《灰雀》描写灰雀的句子 10 《风筝》喜欢的句子 11 《秋天的雨》比喻句等生动有趣的句子 14 《蜜蜂》喜欢的句子 17 《孔子拜师》喜欢的句子 抄写 18 《盘古开天地》像“隆隆的雷声”、“茂盛的花草树木” 精读课文 10这样的偏正短语 篇 19 《赵州桥》生动的第三自然段 22 《富饶的西沙群岛》优美生动的句子 25 《矛和盾的集合》用得好的词语 26 《科利亚的木匣》最后一段 27 《陶罐和铁罐》表现陶罐、铁罐神态和动作的词句 29 《掌声》让自己感动的句子 31 《给予树》课文最后一句话 其他： 1、 积累描写心情的词语（《风筝》P41） 2、 “树木抽出新的枝条”中的“抽出”用得很好，再找找像它这样的词语、体会体会。（《美丽的小兴安岭》P93） 3、 词语表中的词语。 【课文中的阅读训练点】 单元 课题 内容与要求 对课文整体与重点词句理解，体会课文表达自 1 《我们的民族小学》 豪赞美情感。 2 《金色的草地》 体会课文中一些句子表情达意的作用 1 3 《爬天都峰》 联系上下文理解词句，体会文章表达的含义 4* 《槐乡的孩子》 体会课文中一些句子表情达意的作用