数学基于学科核心素养的课堂教学策略1.pdfVIP

附件：《基于学科核心素养的课堂教学策略》 基于学科核心素养的课堂教学策略 姓 名 任教学科 数学 学 校 教 龄 《数学课程标准》中明确提出：“教学中，教师应该努力 发掘出有价值的实习作业。”数学练习中引进相关的生活问题， 把课本中一些比较单调的、离学生的生活实际较远的习题，改 编成与生活密切相关的问题，使学生产生强烈的认同感，有助 于提高学生的学习兴趣，同时使学用结合。 教学中，教师要有目的、有计划的组织学生参与具有生活 实际背景的数学实践活动中，这样做不仅巩固学生所学的数学 对学科核心素养 知识，又能开阔学生的数学视野，培养学生的实践能力，体验 的认识 数学的实践性，也是数学交流提高过程。学生学习数学是运用