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小学语文教师招聘考试试题及答案精编版 小学语文教师招聘考试试题及答案精编版 PAGE / NUMPAGES 小学语文教师招聘考试试题及答案精编版 第一部分教育理论与实践 一、填空题  (每空  l 分，共  10 分 ) 1． 讲堂管理包含 __讲堂时间管理 _、_创造和睦的讲堂气象和适合办理讲堂问题行为  的策略。 使课程与教课评论工作更加有效，依据对象发展的进度，依据不一样期间有不一样进度、目 的和要点的实质状况，评论能够分红三类： 诊疗性评论、形成性评论和终结性评论 。 课程标准在“总目标”之下，小学按 1-2 年级、 3～ 4 年级、 5～ 6 年级区分为三个学段，分别提出“阶段目标” ，表现语文课程的 整体性和阶段性 。 语文教课要着重语言的 累积、感悟和运用 ，着重基本技术的训练，给学生打下扎实的语文基础。 二、简答题 (10 分 ) 《整日制义务教育语文课程标准 (实验稿 )》多处说起“语文修养”问题，如何理解“语文修养”的内涵？ 参照答案：《整日制义务教育语文课程标准 (实验稿 )》提出：“语文课程应致力于学生语文素 养的形成与发展。 ”这一理念是语文教育教课改革深入的产物。提升学生语文修养，在此后 相当长的时间里将成为广大语文教育工作者不懈的追求。 语文修养的内涵十分丰富， 它以语 文知识 (字词句篇 )为基础，以语文能力 (识字、写字、阅读、习作、口语社交 )为中心，是语 文能力和语文知识、语言累积 (文化底蕴 ) 、感情态度、审美情味、思想道德、思想质量、学 习方法和学习习惯的交融。这类修养不单表现为有较强的阅读、习作、 口语社交的能力，而 且也表现为有较强的综合运用能力，在生活中运用语文的能力以及不停更新知识的能力。 三、教课方案 (20 分 ) 请为下边这段话设计一份教课方案。 长城气势宏伟。 它像一条巨龙横卧在我国北方的崇山峻岭上， 从东头的鸭绿江边到西头的嘉 峪关，高高低低，曲折波折，全长6500 多千米。城墙高 8—10 米，用大条石和城砖砌成。 城墙顶部铺着平坦的方砖， 五六匹马能够并排行走。 不计其数的观光者登上长城， 目击了长 城坚毅、坚毅、隆重的形象，无不赞美： “啊， 的确了不起 ! ” [ 教课目的 ] 1．运用多媒体创建情境，感觉万里长城的宏伟英姿，解决文中的难点。 指导学生抓住总起句、要点句，利用词语斟酌等方法，读懂句子，理解内容，感觉万里长城的伟大，激发民族骄傲感。 3．有感情地朗诵这段话。 [ 教课过程 ] 1. 看长城风光片，思虑：你印象最深的是什么 ? 2. 听教师朗诵，思虑：你在哪些语句中感觉到长城的气势宏伟  ? 3．学生自学。 找学习伙伴沟通：可沟通自学状况，可朗诵，表现自己的感悟。 全班沟通，要点句举例。例一：它像一条巨龙横卧在我国北方的崇山峻岭上．从东头的 鸭绿江边到西头的嘉峪关，高高低低，曲折波折，全长 6500 多千米。 学生谈自己对长城宏伟气势的感悟和理解。 谈“巨龙”这一比喻运用的奇妙。 朗诵领会 例二：不计其数的观光者登上长城，目击了长城坚毅、坚毅、隆重的形象，无 不赞美：“啊，的确了不起 !” ①四人小组合作学习：该如何来读这一句话。 ②两组沟通：谈自己的办理一现场朗诵。 ③学生评论同学、教师的朗诵，加深对句子中蕴涵的感情的理解。 ④全体有感情地朗诵。 随音乐朗诵课文． 表现长城的气势宏伟。视觉认识： 长城气势宏伟。 第二部 分专业基础知识 一、单项选择题 (每题 2 分，共 20 分 ) 1． 以下词语中加点字的读音，完整同样的一组是 ( ) 。 A ．删除 shan chu 膻昧 shan 籼米 xian 潸然泪下 shan B．信笺 ji ān 剿灭 jian 默然 jian 刻不容缓 jian C．飙升 biao 鱼鳔 biao 强悍 piao 彪炳青史 biao D．血缘 yuan 戏谑 nue 噱头 xue 空穴来风 xue 项正确。 2．以下各句中，没有错别字的一项为哪一项 ()。 ．书刊要装帧，门面要装潢，居室要装饰，创造一个舒坦温馨而又品尝文雅的家能够说是工薪阶层中很多人的梦想。 B．舞台上，弟弟的朗颂 （朗诵） 声情并茂，姐姐的伴奏如虎添翼；母亲心中的那丝担忧很快便烟消雾散了 C．2008 年 1 月以来，中国居民物价指数 CPI 出现了显然的涨幅，许多低收人家庭倍感通货膨涨 （膨胀） 的压力 D．在烈日的曝晒下，牵牛花堰旗息鼓 （消声匿迹） ，佳人蕉慵倦无力，矜持的牡丹也耷拉下了尊贵的头颅，失掉了先前的神彩 项正确。 3． 对下边的汉字讲解正确的一项为哪一项 ( )。 A ．“字”的笔顺是，先写宝盖头“宀” ，再写“一”横，最后写“了” B．编词典时将“机、床、村、极’ ’等字编