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小学语文教师述职报告 小学语文教师述职报告 PAGE / NUMPAGES 小学语文教师述职报告 范文最新介绍 2018 年小学语文教师述职报告范文 这个学期我担当一年级四班的语文教课，我和孩子们的语文学习生活是这样的。 一、 抓勤学生的学习习惯： 作为刚才进入一年级的小学生来说， 怎样能让他们在 40 分钟的讲堂 上仔细地听讲，是特别重要的。所以，培育学生优异的学习习惯是我 教课工作开始的要点。刚开学的二个礼拜里，我侧重采纳编儿歌、口 令等形式，将学生学习习惯的培育融入情味之中， 让学生在情味之中 慢慢地养成优异的习惯。从坐直到站立，从写字到念书拿书，从保持 正确的读写姿势到珍爱学惯用品， 都需要老师不胜其烦地讲讲讲、 说 谈谈，到此刻来看，我班学生大多数养成优异的学习习惯。 二、 抓勤学生的基础知识： 一年级作为学生走进学校的第一步，正如修建高楼大厦同样，一定 要为学生的成长打下坚固的基础。 本学期，我主要在侧重学生的汉语 拼音知识的掌握、写字、念书、课外阅读等方面作了努力。 ( 一) 侧重汉语拼音知识的掌握： 汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的要点。如 何让学生能把这看似乏味的知识学得生动风趣， 又能很好地掌握， 我 与年级里、科组里的老师常常交流，并向她们学习教课经验，以使自 己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学后一个半月教课拼音 1 / 18 的时间里，我针对学生因材施教，每日鼓舞学生读课外书，并常常引 导学生对已学拼音知识活学活用， 经过学儿歌、摘苹果游戏等形式激 发学生爱学拼音敢用拼音的兴趣。 我还在学生中间勇敢试试了给老师 写信，老师回信。 给妈妈爸爸写信，给爸爸妈妈讲一个床前故事等活 动，很好的激发了学生用拼音的兴趣，而且或得了很大的知足感。 ( 二) 仔细抓好识字这一关 低年级是小学阶段识字最多的。我教课生学习运用识字方法，自学生字的音，形，义。学习辨析形近字，用熟字去学生字，跟据形象会心，形声字的特色，帮助学生记着生字的音形义。在教每一课的生字 前我都要修业生用生字去组多词。 学生字时做到字不离词， 词不离句。把词语放到句子中去理解， 学生字课文中识字也是在详细的语言环境中借助拼音会读句子， 并弄懂句子中词语的含义和用法。 同时把识字和写字密切联系，每周利用写字课训练学生写铅笔字， 展开写字竞赛，对写得好的贴出来夸奖鼓舞。 学生在作业中出现的错别字实时进行纠正，要修业生补写。每课的词语都要听写或看拼音写词语的练习，对字词不关的同学利用课余时间补做。 三、侧重课内外联合 美国的一位教育家指出：讲堂的外延与课外的外延相等。以讲堂学 习为中心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生 活领域自然延长和拓展， 使讲堂训练与课外行为训练形成有序、 风趣、有力、有效的联合，获得语文教课的整体效益。在课程改革实践中，我们已把语文教课的触角伸向了广阔的天地。让学生课外进行阅读， 范文最新介绍 经过采集与阅读，为深入理解课文内容确立了基础。其次，重视丰富多彩的语文实践活动。别的，注意学科间的整合。让孩子们从不一样角度，采纳不一样的门路获取悉识，培育能力。 语文教课不是短暂之功，是靠与日俱增基础知识才行。此后还将继 续努力，使一年级小学生扎实地掌握拼音和汉字， 培育语文学习的兴 趣，为此后的语文学习确立了基础。 小学语文教师个人述职 从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更为规范，因为从今此后我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责。鉴于以上认识，我在工作上脚踏实地，不敢有丝毫粗心，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊敬和信任的老师。 一、 做一个思想进步的教师。 要想做一个合格的人民教师，第一应当有一个健康进步的思想。与时俱进，敬业爱岗，为人师表，热爱学生，尊敬学生。我踊跃参加各样学习培训，为了提高自己的思想觉醒， 每周五我仔细进行政治学习，并做勤学习笔录。我还深知要教育勤学生，教师一定先以身作则，不时做到教书育人，以身作则，以自己的人品、行为去感染学生。作为一名教师，自己的师表形象要时辰注意，在工作中我踊跃、主动、勤奋、责任心强，乐于接受学校部署的各项工作 ; 不辞辛苦。在不停地学习中，努力使自己的思想觉醒、理论水平、业务能力都获取较快的 3 / 18 提高。 二、 做一个有爱心的教师。 我把热爱学生放在第一位，有了这类心境，师生之间就能处于一种和睦的状态，很多事情便水到渠成。因为爱是无声的语言，是交流与孩子们之间距离的有效手段。 我报着一颗爱孩子、 爱工作的心精心的珍爱着我的班级，与孩子们同等相处，做他们的好朋友，尊敬他们、相信他们、理解他们，踊跃主动与他们相处。在课上只假如对学生有益处的，我都会尊敬。在课下，