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小学语文教师职称考试试题 小学语文教师职称考试试题 PAGE / NUMPAGES 小学语文教师职称考试试题 小学语文教师职称考试一试题 太平小学 田文化 一、教育理论试题（ 10%） 1、简述建构主义学习理论对于学习环境的四大体素 （情境、 协作、 会话和意义建构）（ 4 分） 2、简述在学校中为何要建立以人为本的教育观。 （ 3 分） 3、从理论和实践两个方面简述多元智能观的中心是仔细对待个别差别。 （3 分） 二、《课程标准》知识试题（ 20%） 1、 填空题（ 15 分） （ 1）语文是最重要的社交工具，是（ （ ）的一致，是语文课程的基本特色。  ）的重要构成部分。 （  ）与 （  （ 2）语文课程按九年一向整体设计， 分（ ）、（ ）三个维度。  ）个学段，表现了  （  ）、 （ 3 ）《课程标准》要求第一学段学生应认识常用汉字（ （ ）个；第二学段学生累计认识常用汉字（ （ ）个；第三学段学生累计认识常用汉字（  ）个，会写 ）个左右，会写 ）个， 会写（ ）个左右。 （ 4）五、六年级学生要求默读一般读物每分钟许多于（ 许多于（ ）字。  ）字，课外阅读总量 2、 问答题（ 5 分） 《课程标准》 中表现的语文课程的基本理念是什么？请联合教课实质选择此中一两点简要谈 谈领会。（5 分） 精选文库 三、语文学科知识和基本技术试题（ 70%） （一）、语言累积（ 28 分） 1、单项选择题（每空 2 分，共 12 分） (1) 、下边带点的字，字音、字形完整正确的一组是（ ） A 、再接再砺（ l ì） 脑满肠肥（ pi án pián） B、振聋发聩（ xǐng） 暝（ míng）思苦想 C、欢心（ xīn）激励 床第（ zǐ）之间 D、唾（ tuò）手可得 原形必（ bì）露 (2) 、下边的字，全属于形声字的一组是（ ） A 、鸣 抖 鸦 宇 B、露 架 园 岩 C、忠 旱 闷 壶 D、屎 旗 甥 衷 (3) 、下边句子中画线的词用得正确的一句是（ ） 、感谢校长的垂爱，我必定努力学习。 B、我和妈妈光顾劝业场，买了一双鞋。 C、我把小刚的文章匡正好了。 D、我爸爸想吸烟，获得了我的惠允。 (4) 、以下句子无语病的一句是（ ） 、欢迎各位领导来我校光临指导。 B、博物馆里展出了两千多年前新出土的铜车马。 C、我对在雏鹰网上遨游特别感兴趣。 D、经过观光活动，使我增加了很多知识。 (5) 、在下边一段文字的横线上填入句子，连接最好的一组是（ ） 此 时 正 在 三 五 之 夜 ， 月 亮 已 经 爬 上 中 天 了 ， 风 来 了 ， 楼 影 和 山影在水中摇摆着，显得神奇而模糊。 ①在深蓝色的夜空上高高地悬挂着 ②高高地悬挂在深蓝色的夜空上 ③向大地散射银色的光彩 ④银色的光彩散射在大地上 ⑤梅河暗绿色的水里倒映着两岸的楼影和山影 ⑥梅河两岸的楼影和山影倒映在暗绿色的水里 A 、①④⑤ B、②③⑥ C、①③⑥ D、②④⑤ (6) 、下边四句诗，不是表现友谊的一句是（ ） 、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 B、 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 C、莫愁前路无知音，天下谁人不识君。 D、 洛阳亲朋如相问，一片冰心在玉壶。 2 精选文库 2、在括号里填上 物名称（ 10 分） 例： （虎）作 哀（ ）遍野 管中 （ ） 屋及（ ） （ ）目混珠 泥（ ）入海 一箭双（ ） 噤若寒（ ） （ ） 微利 可 （ ） 黔（ ）技 3、分 下边 句 加上适合的 点，使其表达的意思或 气有所不一样。 （ 6 分） 他认识我不认识 ① ② ③ ④ 第一部分 教 基 （ 20 分） 1、一般 水平 ：依据拼音写出两句 （ 5 分） W èile měi y īgè háizi de fāzhǎn ， w èile zhōnghuá mínzú de fùxīng ! 2、 写 ： 你按 范的要求，把下边一段 写在下边的格子里（ 5 分） 在跟着科学的 展，人 已 逐 到“ ” 孩子身体健康 展的作用，但 精神之 “ ”的作用 没有足 的 。 孩子 得足 的自信心，是培育学生 新精神的 “重中之重” 。（摘自教育部主 的《素 教育 念学 概要 ? 教育之新，育 新之人》一 文） 3、教育 量常 ： 已知条件：某 的分 是 12 分，参加考 的考生共 5 人，每个考生做 的 得分 分 9 分、 8 分、 7 分、 9 分、 11 分， 算 的 度系数（小数点后保存两位） 。（ 5 分） 3、文化修养：在横 上填写有关的内容（ 5 分） 1、新 程要讨教 “和学生一起成 ” ，用孔子的 来 就是 ；依据学 生的特色来 行教课， 用孔子的 来 就是 ；“