儿童情绪发展的特点及积极情绪的培养.pptVIP

站长素材 SC.CHINAZ.COM 站长素材 SC.CHINAZ.COM 站长素材 SC.CHINAZ.COM 儿童情绪发展的特点及积极情绪的培养 第一页，编辑于星期四：十六点 十八分。 三、幼儿不良情绪的疏导 二、幼儿积极情绪的培养 一、幼儿情绪的特点 第二页，编辑于星期四：十六点 十八分。 一、幼儿的情绪特点 1.易冲动 2.不稳定 情境 3.易外露 4.易受感染 4.情绪逐渐开始社会化 第三页，编辑于星期四：十六点 十八分。 二、如何培养幼儿积极的情绪 1.教师要以积极愉快的情绪去感染幼儿 2.通过各种活动来丰富幼儿的情绪体验 ※ 音乐活动 ※ 美术活动 ※ 语言活动 ※ 体育活动 3.通过游戏来丰富幼儿的情绪体验 4.通过专门的活动来提高幼儿的情绪认知能力 消气商店 第四页，编辑于星期四：十六点 十八分。 三、如何疏导幼儿不良的情绪 学前儿童有哪些不良的情绪 入园焦虑 恐惧 退缩 嫉妒 第五页，编辑于星期四：十六点 十八分。 三、如何疏导幼儿不良的情绪 1、帮助幼儿宣泄不良情绪 案例一 2、转移幼儿的注意力 案例二 3、适度满足幼儿的需要 4、正确表扬幼儿 第六页，编辑于星期四：十六点 十八分。 思考： 对幼儿的情绪培养只需丰富幼儿积极愉快的情绪体验吗？为什么？ 第七页，编辑于星期四：十六点 十八分。 一次，小智在搭积木时，小娅走路时不小心把他搭建的 城堡碰倒了，小智很生气，猛地推了小娅一下，导致小娅倒 在地上。老师发现后，把小智叫了过来。 老师：你很生气的时候，会想用什么颜色来画画？ 小智：我不知道！ 老师：你生气的时候，会像一个轻飘飘的汽球，还是会像一块石头？ 小智：石头！ 老师：是重重的还是轻轻的？ 小智：重重的！ 老师：你觉得那是什么颜色的呢？ 小智：（想了一会儿） 黑色 老师：好，那就拿黑色。你是有点生气，还是很生气呢？ 小智：很生气 老师：你会很用力地画，还是轻轻地画？ 小智：很用力 老师：好，你就很用力地画，用你最大的力气来画吧。 第八页，编辑于星期四：十六点 十八分。 ? 过了一会儿，等小智通过画画把内心的气愤发泄出来以后，人也逐渐平静下来，老师走过来。 老师：老师知道小智花了很长时间才把城堡搭好，所以被小娅碰到后，就很生气。可是老师刚才看到了，小娅是走路的时候不小心把你的城堡碰倒的， 她不是故意的。小智是个懂事的好孩子，我们原谅她这一次好不好？ 小智：（低声说）好 老师：来，小娅，给小智道个歉，说声对不起 小娅：对不起 老师：好啦，来，拉拉手吧，我们还是好朋友！ ★ 第九页，编辑于星期四：十六点 十八分。 站长素材 SC.CHINAZ.COM 站长素材 SC.CHINAZ.COM 站长素材 SC.CHINAZ.COM