2020_2021学年新教材高中政治第二单元认识社会与价值选择整合提升学案新人教版必修4202012092103.doc

PAGE 2 - 第二单元整合提升 一、实践和认识的辩证关系原理 [原理内容] (1)实践是认识的基础(实践决定认识)：实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的。 (2)认识对实践具有反作用：正确的认识、科学的理论对实践具有巨大的指导作用；错误的认识、不科学的理论则会把实践引向歧途。 [方法论] (1)积极参加社会实践活动，在实践中检验和发展认识。 (2)坚持正确认识、科学理论的指导作用。 二、认识具有反复性、无限性和上升性 [原理内容]认识具有反复性，人类追求真理的过程并不是一帆风顺的；认识具有无限性，追求真理是一个永无止境的过程。从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。 [方法论]与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 三、社会存在与社会意识的辩证关系原理 [原理内容]社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，对社会存在具有反作用。先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用；落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。 [方法论]尊重社会实际，树立实践第一的思想，坚持一切从实际出发，实事求是，同时要确立先进的、正确的社会意识，反对落后的、消极的社会意识，重视社会主义精神文明建设，加强社会主义政治文明建设。 四、两大基本规律的矛盾运动原理 [原理内容] (1)生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时，就会推动生产力的发展；反之，就会阻碍生产力的发展。表明生产关系一定要适合生产力状况的规律是人类社会发展的基本规律。 (2)经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时，就会促进经济基础的巩固和完善；反之，就会阻碍经济基础的发展和变革。表明上层建筑一定要适合经济基础状况的规律是人类社会发展的又一基本规律。 [方法论]尊重社会发展的客观规律，自觉运用唯物辩证法的矛盾观点和矛盾分析方法，认识和把握阶级社会的各种现象；树立改革创新的意识，不断调整生产关系和上层建筑中不适应生产力和经济基础发展的方面和环节，推动中国特色社会主义事业不断前进。 五、人民群众是历史的创造者的原理 [原理内容]人民群众是历史的创造者。人民群众是社会物质财富和社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。 [方法论]树立群众观点和群众路线是我们的基本思想和根本方法。坚决反对脱离群众的倾向和作风。 六、价值观的导向作用原理 [原理内容]价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用，价值观是人生的重要向导。 [方法论]自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，进行正确的价值判断和价值选择，牢固树立集体主义的价值观，正确处理个人利益、集体利益和国家利益三者之间的关系。