雪地里的小画家优秀教案.docVIP

传承军魂 文武兼备 PAGE PAGE 1 12.雪地里的小画家 教学目标： 1.认识11个生字，会写“竹、牙、几、用、马”5个字。认识2个偏旁。 2.正确流利的朗读课文。背诵课文。 3.理解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 教学重点： 认识生字，朗读课文，背诵课文。 教具准备： 投影 录象 生字卡片 教学时间：2课时新 -课 -标-第 -一-网 教学过程： 第二课时 一、背诵课文 二、学习生字 （一）投影出示生字。自由读，指名读，齐读。 （二）说记法。自由说，四人小组互说，指名说。 （三）数笔画：用 几 为 竹 牙 加法： 加 洞 群 步 着 多读： 参 （四）扩词。 你想用哪个字组词？重点用“用、洞、参、群”组词。 （五）用“参加”说话。 三、指导书写 几：第一笔是竖撇，写在竖中线的左边，第二笔是横折弯钩，起笔与撇的起笔相连。 用：最后一笔竖要写在竖中线上。 马：第二笔“竖折折钩”的第一个“折”要写在横中线上，最后一笔的“横”要写得长一些。 竹：左边的“竖”不要带“钩”，整个字不要写“分家”了。 牙：第一笔“横”要短一些，第