统编版高中语文 选择性必修上册教学设计《中国人民站起来了》.docVIP

统编版本语文高中选择性必修上册《中国人民站起来了》教学设计 课题 《中国人民站起来了》 单元 一 学科 语文 年级 高一 学习 目标 1.理清文章的层次结构。 2.领略富有时代性的语言和创作风格。 3.体会“中国人民站起来了”的深刻含义，感受其中蕴含的自豪之情。 核 心 素 养 语言建构与运用：掌握本文中的重点词语。 思维发展与提升：自读课文，感知本文的课文内容。 审美鉴赏与创造：研习名家演讲的精妙之处，体会演讲者的内心活动。 文化传承与理解：在演讲中感受演讲者情景，提升演讲能力，了解演讲的特点，培养演讲的基本素质。 重点 掌握本文中的重点词语。 难点 感知本文的课文内容。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 东方红，太阳升， 中国出了个毛泽东 他为人民谋幸福，呼儿嗨哟， 他是人民大救星 他为人民谋幸福，呼儿嗨哟， 他是人民大救星 毛主席，爱人民， 他是我们的带路人 ——毛泽东 在优美的语言中进入情境。 创设情境，铺设情感场，在诗意氛围中走进本课。 讲授新课 一、文化常识 作者 毛泽东，1893年12月26日生于湖南湘潭，1976年9月9日在北京逝世。毛泽东是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要创始者和领导人，他把自己毕生的精力献给了中国人民，为中华人民共和国的建立和社会主义建设事业的发展立下了不可磨灭的功勋，为人类的进步事业作出了重大的贡献。