人教版高中语文必修二《诗经》两首 教案教学设计优秀公开课 (8).pdfVIP

《诗经》二首 ◎课前自主 【走进作者 （品）】 如果说中国的诗是浩瀚的海洋，那么 《诗经》就是这片海洋的发源地；如果说中国的诗 是高耸的山峰，那么 《诗经》就是这座山峰的奠基石；如果说中国的诗是绚丽的花园，那么 《诗经》就是这座花园里的奇葩。《诗经》是中国诗歌乃至整个中国文学一个光辉的起点。 是现实主义文学的源头。 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。又名 《诗》《诗三百》《三百篇》。自西汉武帝始 称为 《诗经》，意为诗歌的经典。共305篇，分为风、雅、颂三部分。其中最有价值的部分 是 “风”。“风”又叫 “国风”，是当时各诸侯国的民歌。因此有时又用 “风”代指 《诗经》。 “邶风”“卫风”就是 “邶国的民歌”，“卫国的民歌”。 ●诗歌形式以四言为主 ●章法上具有重章叠句反复咏唱的特点。 ●在表现手法上主要运用赋、比、兴手法 （参课后练习第二题）。 赋”：陈述铺叙的意思。 “比”：就是比喻，对人或事物加以形象的比喻，使其特征更加鲜明突出。 “兴”：借助其他事物作为诗歌的发端，以引起所要歌唱的内容。 ● 《诗经》的 “赋”“比”“兴”和 “风”“雅”“颂”合称 “六义”。 【背景感知】（略） 【预习检测】 1.给下列加点字注音 - 1 - 静女其殊 （ ）踟蹰 （ ）（ ） ． ．． 卜筮 （ ） 愆期 （ ） 偕老 （ ） ． ． ． 淇水汤汤 （ ） 美人之贻 （ ） ． ． 2. 根据课文填空。 （ ）我彤管 乘彼 （ ）垣 （ ）首踟蹰 说 （ ）女美 士 （ ）其行 匪我 （ ）期 3. 解释下列词语： 蚩蚩： 愆期： 复关： 咎： 无与士耽： 其黄而陨： ． 二三其德：。 女也不爽： 夙兴夜寐： 不思其反： 4.下列说法中错误的一项是 （ ） A．《左传》《史记》《资治通鉴》是历史散文的三个里程碑，其中 《史记》和 《资治通鉴》 - 2 - 的体例是一样的。 B．律诗、绝句、词、曲在字数、平仄、押韵、对仗等方面都有格律规定，都不能称为古 体诗。 C．在中国古代文学的长河中，现实主义的《诗经》和屈原浪漫主义的骚体作品交相辉映， 并称 “风骚”。 D．提出 “文章合为时而著，歌诗合为事而作”主张的是唐代诗人白居易。 【课文初探】 5、《氓》叙述了一个什么故事？请简单概括情节。 6、《氓》采用了什么方法描写 “氓”和女主人公的性格？ 7、女主人公从自己的遭遇中得到的最痛楚的认识是什么？ （请用原诗句回答） ◎堂上演练 【夯实双基】 1、对下列注音进行判断并纠正错误。 - 3 - 第一首 《邶风 ·静女》 邶：bèi 姝：shū 隅：yū 见：xiàn 踟：chì 躕：chú 娈：luán 炜：wěi 说：yuè 怿：yì 归荑：kuìtì 洵：xún 2、第二首 《卫风•氓》 氓：méng 蚩：chí 愆：qiān 将：qiāng 垝：guǐ 垣：yuán 筮：shì 咎：jiù 于：xū 说：tuō 陨：yǔn 组：cú 汤：shāng 渐：jiān 罔：wáng 靡：mǐ 夙：sù 咥：xì 隰：xī 泮：pàn 3、翻译 《静女》全诗 （分组安排） 提示： 两种方法：直译力求逐字逐句求准确； 意译力求理清段意求流畅。 第一段： 第二段： - 4 - 第三段： 4、尝试背诵 《静女》。 【疑难探究】 5、《氓》与 《静女》有