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- 2021-09-27 发布于四川
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人教版三年级语文上册 三、一:李之秋 《村居》 高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。 在中国,风筝有两千多年的历史。最初的风筝是用木头做的,叫木鸢,后来改用纸做,叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨,风吹竹哨,便发出像古筝一样的声音,因此有了风筝的称呼。 资料袋 大金鱼 红蜻蜓 精心 希望 依然 憧 憬 拼命 奔跑 水磨坊 千呼万唤 翩翩飞舞 垂头丧气 大惊失色 我会读 课文围绕风筝写了哪些事儿? 小组合作: 1.文中的小朋友们在做风筝、放风筝、找风筝的过程中,心情是怎样变化的? 2.找出描写心情的词语和句子。找到了用—画出来。 3.并在小组内交流。 做 风 筝 我们精心做着,心中充满 了憧憬和希望。风筝做好了, 却什么也不像了。我们依然快 活,把它叫做“幸福鸟”,还 把我们的名字写在上面。 憧憬:向往。 依然:仍然。 品读感悟 放 风 筝 我们去放风筝。一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。
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