人教部编版一年级语文上册汉语拼音《g k h》教案教学设计优秀公开课 (7).docVIP

PAGE PAGE 1 g k h 教学设计 第一课时教学要求: l.学会g,k,h 三个声母,认清字形,读准字音,能正确书写. 2.学习声母,介母,韵母相拼的方法,练习三拼音. 重难点,关键: 学习g,k,h 的音形;关键找准它们的发音部位和发音方法 o 学习和掌握三拼音连读的拼音方法. 教具准备:教学挂图,汉语拼音字母卡片. 教学过程: 一,检查复习; 1.用卡片检查学过的声母的音. 二,学习声母 g,k,h. (一)学习声母g. 出示教学图片第一幅问:图上画了什么 出示声母卡片 g,告诉学生鸽子的鸽读得轻些短些就是g 的音. 老师示范发音,学生仿读. 学生练习发音.(多练习发音,少讲发音的方法.) 启发记忆字形.g 像图上的什么又像数字里哪个字编顺口溜记忆字形:9 字加弯ggg. 指导书写.(步骤同前) (二)学习声母k. 出示教学图片第二幅问:图上画的是什么 出示声母卡片 k,告诉学生蝌蚪的蝌读得轻些短些就是k 的音. 老师示范发音,学生仿读. 学生练习发音. 启发记忆字形.帮助记住字音的顺口溜:蝌蚪咬草kkk. 指导书写.(方法同前) (三)学习生母h. 出示教学图片第三幅问:图上画着谁她在干什么 出示声母卡片h 告诉学喝水的喝读得轻些短些就是h 的 音. 老师示范发音,学生仿读. 启发记忆字形.字母h,很像图上的什么编顺口溜帮助记忆字形:一把靠背椅子 hhh. 5 指导书写. 三,巩固练习. 认读g,k,h 声母卡片.(个别,集体) 猜字游戏. 一把靠背椅子像什么声母 9 字加弯是什么声母两只蝌蚪咬草像什么字母 四.指导读书.