生物信息学专业知识、能力、素质要求框架图.docVIP

具备从事生物信息学所需数学基础、计算机应用基础及一定的政治、哲学、法律与人文知识 具备从事生物信息学所需数学基础、计算机应用基础及一定的政治、哲学、法律与人文知识 掌握生物信息学领域相关的自然科学知识及一定的政治、哲学、法律与人文知识 开设高等数学、线性代数、概率论与数理统计的课程教学，鼓励学生参加各种数学竞赛；加强大学计算机基础、C语言程序设计的教学与实践，鼓励学生参加编程竞赛；学习中国近代史纲要、思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理等课程，鼓励学生参加、组织各类人文竞赛和讲座。 知识目标 掌握扎实而宽厚的化学基础知识通过开设无机与分析化学、有机化学、实验化学等课程，使学生掌握生物信息学专业所需的化学基础知识和基本实验技能。 掌握扎实而宽厚的化学基础知识 通过开设无机与分析化学、有机化学、实验化学等课程，使学生掌握生物信息学专业所需的化学基础知识和基本实验技能。 掌握扎实的生物信息学专业基础知识，了解相关领域的基础知识通过开设植物学、动物学、微生物学、生物统计学等课程，使学生掌握生物信息学专业所需的生物学基础知识和基本实验技能。掌握系统的 掌握扎实的生物信息学专业基础知识，了解相关领域的基础知识 通过开设植物学、动物学、微生物学、生物统计学等课程，使学生掌握生物信息学专业所需的生物学基础知识和基本实验技能。 掌握系统的生物学基础知识和实验技能 知识目标 知识目标 通过开设数量遗传学、信息论、细胞生物学、人工智能等课程，进一步拓宽学生视野，了解生物信息学相关的专业基础知识。 通过开设数量遗传学、信息论、细胞生物学、人工智能等课程，进一步拓宽学生视野，了解生物信息学相关的专业基础知识。 了解生物信息学相关的专业基础知识 开展生物化学平台课、分子生物学、基因工程、perl语言编程基础、 开展生物化学平台课、分子生物学、基因工程、perl语言编程基础、unix/linux、数据库技术、基因组学、遗传学等课程的教学，使学生掌握生物学研究的基本方法和技术，熟悉常用生物学数据库及其管理技术。 掌握生物学研究的基本方法，熟悉 掌握生物学研究的基本方法，熟悉常用数据库的基本理论和方法 开设系统生物学、生物信息学、分子进化、数据结构、生物数据库及软件应用、生物信息技术教学实习等课程，使学生掌握生物信息学基本原理、基本方法和相关技术。掌握生物信息的收集、分析、挖掘、利用等方面的基本能力 开设系统生物学、生物信息学、分子进化、数据结构、生物数据库及软件应用、生物信息技术教学实习等课程，使学生掌握生物信息学基本原理、基本方法和相关技术。 掌握生物信息的收集、分析、挖掘、利用等方面的基本能力 掌握系统的生物信息学专业知识，了解相关领域的专业知识 掌握系统的生物信息学专业知识，了解相关领域的专业知识 通过开设分子设计、生物信息学进展、人工智能等课程，进一步拓宽学生视野，了解生物信息学的学科前沿和发展趋势。 通过开设分子设计、生物信息学进展、人工智能等课程，进一步拓宽学生视野，了解生物信息学的学科前沿和发展趋势。 了解生物信息学的学科前沿和发展趋势 了解生物信息学的学科前沿和发展趋势 通过开设生物化学、分子生物学、基因工程、基因组学、遗传学等课程及实验，培养学生分子生物学及其操作能力；通过Perl语言编程基础、 通过开设生物化学、分子生物学、基因工程、基因组学、遗传学等课程及实验，培养学生分子生物学及其操作能力；通过Perl语言编程基础、unix/linux、数据库技术、生物数据库及软件应用等课程的教学，培养学生生物信息数据挖掘的能力。 具有应用生物学基础能力、分子生物学及其操作能力、生物信息数据挖掘与管理能力 生物信息学专业知识、能力、素质要求框架图 开设系统生物学课程教学，使学生初步掌握生物信息学在生物体整体信息分析的应用。初步掌握高通量数据分析能力具有分析、解决相关领域生物信息学问题的能力 开设系统生物学课程教学，使学生初步掌握生物信息学在生物体整体信息分析的应用。 初步掌握高通量数据分析能力 具有分析、解决相关领域生物信息学问题的能力 通过现代企业管理、项目管理、市场营销、农学概论、农业经济学等课程的教学，培养学生具有现代企业或项目的管理能力及市场营销能力。具有科学管理与营销的能力 通过现代企业管理、项目管理、市场营销、农学概论、农业经济学等课程的教学，培养学生具有现代企业或项目的管理能力及市场营销能力。 具有科学管理与营销的能力 开设文献检索课程，使学生具有运用现代化信息手段获取最前沿文献资料的基本技能和运用检索工具的能力；通过毕业设计（论文）、课程学习报告（论文）等进行强化训练，鼓励充分利用图书馆、网络资源，培养对文献的归纳、筛选和分析能力。 开设文献检索课程，使学生具有运用现代化信息手段获取最前沿文献资料的基本技能和运用检索工具