人教部编版一年级语文上册识字《对韵歌》教案教学设计优秀公开课 (15).docVIP

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2021-09-30 发布于广东
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人教部编版一年级语文上册识字《对韵歌》教案教学设计优秀公开课 (15).doc

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PAGE PAGE 1 《对韵歌》课题《对韵歌》课时安排 1 熟读课文并成诵，感悟诗歌的音韵美。培养自主合作、探究的学习品质。学习运用多种学习方法识记生字，认识新笔画“” 目标 3．复习单韵母和学过的声母。重点正确流利地朗读课文，识字。难点课前教学挂图和字母、生字卡片。准备基本集体资源个人增减环节预习听单韵母的发音，认读生字。要求一、创设情境，揭示课题： 1．观察图，指导说话。 2．板书课题，学习拼读。二、初读感知，整体把握：读一读，说一说，初步了解文章内容。学习听读，感知诗歌韵律。过程 3．拍节拍，节奏朗读。三、识字，培养能力： 1．复习熟字，字母。用自己的方法学习生字，记住生字。讨论游戏，组词说话。四、巩固练习：找朋友，读生字，读文。背诵比赛。练习书写生字。五、课堂小结：多观察多练习。拓展结合其他首《对韵歌》朗读。延伸课后读背课文，写生字，找找其他对子。作业课堂反思