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教师个人礼仪有哪些 教师个人礼仪有哪些 第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 教师个人礼仪有哪些 教师个人礼仪有哪些 　　中华民族是礼仪之邦，有着悠长的历史和文化传统，敬爱师长是中华传统礼仪的一个重要构成部分，历史上对教师的尊敬，很大程度上是因为教师知书达理，传道授业，是社会各个阶层学习的模范和模范。那么今日的教师个人礼仪有哪些呢?下边是为大家准备的教师个人礼仪有哪些，希望能够帮助大家! 　　教师个人礼仪有哪些 　　一、增强教师礼仪涵养是教育事业发展的必定要求。 　　历史的脚步已进入21世纪，国与国之间的竞争不再是国土、资源、人数的竞争，而转变成综合国力的竞争，而综合国力的竞争本质上就是人材的竞争，培育人材的重点在教育，教育的重点在教师，所以，此刻世界各个国家都对教育工作、对教师培育十分重视。早在1999年6月，在德国科隆举行的西方八国公司顶峰会议上，此刻世界上最发达的八个国家的领袖谈论了21世纪的教育政策，发布了《科隆宪章——终生学习的目的与希望》的主题报告，报告重申指出：教师在推动现代化和提高现代化水平方面，是最重要的资源。教师的采纳、训练、配置及其素质能力本质性提高，是任何教育教育制度获得成功极其重要的要素。 　　这是因为，学校教育对几乎全部小孩和青少年生活的重要部分，产生着决定性的影响，决定着他们6—18岁的生活，决定着他们的前程和将来。小孩青少年期间接触最多的是教师教师是影响学生人品和个性发展的最重要要素，起着举足轻重的作用，家长、教科书、电脑和大众传媒都不可以取代教师的作用。 　　教师对学生产生影响的一个重要方面，就是教师的外在形象和言行举止对学生的影响，教师的仪表庄重、朴素、整齐、大方、自然，风采优雅，能够给学生充分、庄重、踊跃向上的感觉;而生活懒散、衣冠不整、不讲卫生、做怪动作等不良仪表和习惯，会有损教师的形象。那些敬业爱岗、爱生如子、谨慎务实、无私奉献、以身作则、心口如一的教师老是会获取学生必定并会影响到学生的平生。 　　这些要素就决定了想成为教师的人任职前一定接受系统、科学的特意培育，养成优秀的行为习惯，任职后要依据时代发展的需要不停接受持续教育，适应局势的发展，使教师的内在修养和外在形象相一致，尽可能使自己的教育教课工作对学生产生踊跃的、正面的影响。 　　二、增强礼仪涵养的重要现实意义。 　　教师适合的形象设计，优雅的举止，潇洒的风采，是影响教育活动和教育成效不行忽略的重要要素，其主要意义表此刻： 　　第一，对形成学生优秀的第一印象有重要作用。 　　好多学生的好奇心、求知欲都很强，他们第一次接触教师时，会特别注意教师的仪表装扮，言谈举止，进而在心理上为教师定位，为自己与教师的关系划上距离，是可亲可信仍是厌烦厌烦?这就是第一印象。自然，在此后的接触中，教师的德才学问会让学生逐渐认识，但教师优秀的内在修养与外在形象的有机联合，会给学生留下美好深刻的第一印象，对教师的教育教课工作大有好处。检查表示，好多学生独爱某一学科、喜爱某一老师，很大程度上取决于第一堂课的影响。要在学生心目中建立优秀的第一印象，教师就一定有优秀的礼仪涵养，一举一动，让学生感觉可亲可敬。 　　第二，有利于提高教师的威望。 　　教师威望是一种巨大的教育力量，它的形成不单与教师的知识、能力等亲密有关，也同时受教师外在形象的影响。举止高雅、衣着朴素、仪态庄重、作风正派的教师形象，有助于在学生中成立起威望，甚至成为学生争相模拟和崇敬的偶像;反之，不注意个人仪表风采，衣衫不整、披头散发、艳妆艳抹、行为不检等形象欠佳的教师，常常会成为学生背后谈论的对象，进而使教师威望的建立大打折扣，会影响学生对该学科的印象。 　　第三，有利于建立学生的形象。近朱者赤，近墨者黑，教师自己形象能直接影响学生形象的塑造。教师在施教的同时，学生经过对教师形象的察看和模拟，形成对自己形象的定位。在年纪越小的学买卖识中，教师越是值得敬爱和学习的人，这就是家长常说的孩子只听老师的话的原由。即便到了高年级，学生视线宽阔了，与教师的关系也变的复杂了，但教师仍旧是学生生活世界中的重要人物，教师形象仍旧是很多学生模拟的模范，进而持续对学生的形象设计起着不容忽略的指引规范作用。 　　第四，直接关系到学生的学习兴趣和教师教育成效的利害。目前教师达成职业任务的主要门路仍旧是以身作则。假如教师不单口说并且能真切言传身教，必定能留给学生优秀的师者形象，获取学生的尊敬。这样，学生就会亲其师而信其道，便于教师顺利达成教育教课任务，提高工作效率和教育实效。 　　三、 教师礼仪涵养的现状及其原由。 　　目前在素质教育、基础教育、新课程改革的教育思想和教育观点日趋人心所