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5大方面培养孩子优秀思维能力 5大方面培养孩子优秀思维能力 PAGE / NUMPAGES 5大方面培养孩子优秀思维能力 大方面培育孩子优异的思想能力 英国《卫报》早在 2008 年的时候就报导过：此刻的学生均匀智力水平高于父辈， 但此刻最聪慧的学生远不及父辈。 这是由于此刻好多学生固然反响速度变快，但却缺少深入思虑的能力， 不善于经过现象获取实质。 而拥有优异的思想能力几乎是全部西方名校要修业生必备的精英修养， 也是一个人可否成为优异人材 的重点因素之一， 所以我们要帮助孩子养成善于动脑， 追查问题 的好习惯！ 思想活动贯串于整个学习过程， 关于中小学生的学习来提及 侧重要的作用。假如说察看是汲取信息，记忆是储藏信息， 那么 思想就是对信息进行加工， 进而获取新信息。 思想能力组成一个 人智能的中心， 家长在家庭教育中能够从以下 5 个方面指导孩子 讲究思想策略，培育其思想能力。 1、培育思想的速度 思想越快，效率越高。在信息时代，思想速度是重要指标， 缓慢有时会耽误事情。考试和其余事情相同，是有时间限制的。 任何 学习任务都要有时间限制。 达成相同的任务， 孩子用时少要夸奖。 要让孩子科学地利用时间， 在学习中减少时间浪费。 思想速度快， 是学习过程拥有高速度的基础， 学生在短时间内达成必定的学习 － 1 － 任务，是以个体对知识进行高效信息加工为基础的。 2、培育思想的广度 思想广度是指思路宽广，这就要修业生的知识有必定的积 累，碰到问题要善于联想。 基础知识是思想的根，根深才能使思 维之树本固、叶茂、花繁、果硕。比如：问及铅笔的用途，假如 孩子只好答写、 画，说明他的思想路不广； 而回答铅笔能够烧水， 做秤杆，做尺子，做筷子，思路就宽广多了。看问题从多角度考 虑，想事情有几条思路，这都需要一个人思路宽阔， 而不是一条 道走到黑。思想广度与人的知识量和联想能力成正比。 3、培育思想的精度 思想的精度是指思想的正确性。在数字化生计的 21 世纪， 细小的偏差都可能致使巨大的失误。思想精细者还对创新有帮 助，由于不可以忽视事物细微的差别。 在学习中必定要反对“差不 多”思想，要检查考证，讲究逻辑。有的孩子做题时算出山高 5 万多米，落个小数点，缺正、负号更是常事，这个坏习惯假如改 不掉，此后学习、工作和生活中都会深受其害。 4、培育思想的深度 思想的深度是指能从纷纷复杂的现象中发现中心问题， 达到 对问题的深刻理解。比如，有个作文题《毁树简单种树难》 ，如 果学生写植树绿化祖国自然能够，但假如进一步深入联系实质， － 2 － 写到生活中“形成于思毁于随”，或“破易立难”的改革等实例，说明学生思想有必定的深度。 思想的是人脑对事物间接的、 归纳的反响。 这里从一道数学 题说明一下归纳的意思， 小时候我们都做过这样的题目： 某个水 池有一进水管，独自放水需要 20 小时把空水池放满，独自排水 需要 24 小时把水排完。问同时翻开进水管和排水管，几小时可 以把水池放满？有人以为这个题目离开实质， 其实否则， 这是一 道思想题目， 是对生活中很多现象的归纳。 生活中近似同时翻开 进水管和排水管的事情太多了。 如：社会人口的增减； 家庭收入 支出，库房存货进出，水库流量管理等等。 水管问题，就是从很多现实问题中归纳出来一个形象化的代 表，转变为一个数学模型， 这样更有益于孩子感觉数学和思想的 价值，认识数学和思想的实质。 我们要防备孩子的教育朝着弱化 思想的方向发展，此刻世界， 富裕娱乐化、 快餐化成分的媒体接 触方式， 简单对孩子的逻辑思想产生克制作用， 可能会致使思想 的简单化。所以，培育孩子的思想能力十分重要。 5、培育思想的活动 思想变通便谓之“活”。创建性思想是灵巧、 变通、独到的 思想。家庭中平常能够经过猜谜语、 做智力游戏，在学习中一题 多解，逆向思想，以此来培育孩子思想活度。 为何这些实用呢？ － 3 － 以逆向思想举例： 在艺术上人们运用倒叙、 以小见大、 虚中见实、 以悲写喜等手法，都表现了逆向思想。 在人际社交中， 喜欢用逆 向思想能够便于认识对方心理。从行为的结果来求行为的原由， 也能够从其外面行为推知对方的心理。 － 4 －