- 263
- 1
- 约1.15万字
- 约 10页
- 2021-10-02 发布于天津
- 举报
二年级安全教育主题班会记录
【班会目的】
通过这次主题班会, 引导学生学习家庭生活安全知识, 进一步增 强学生的安全意识和自我保护意识; 掌握一些自救自护的本领; 珍惜 生命,健康成长。
【班会准备】
1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2制作相关的课件。
3. 黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 安全第一”八个字。
【班会程序】
一 谈话引入:
同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱 护,似乎不存在什么危险。 但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备 加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家 居安全要注意什么:
二 家居安全
1. 用电安全
随着生活水平的不断提高, 生活中用电的地方越来越多了。 因此, 我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况, 应立即关掉电源开关,停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物 将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
2. 安全使用煤气
1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被 锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室 内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
三 交通安全
1. 行走时怎样注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边 行走。
2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机 动车辆争道抢行。
4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。
2. 交通安全 :全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 直接经济损失 731 万。真是令人痛心。 提醒学生们要特别注意交通安全, 上放学时一定要遵守交通规则, 马路时要提高警惕,注意来往的车辆。及时消除交通隐患。
四 校园内应注意的安全
1. 防火:学校是人群密集的地方,防火是学校安全的重要问题,
1) 禁止在校园内玩火、放炮。
2) 上实验课要注意老师的要求,不要随意乱动药品。
3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共 管。共同参与到校园安全防范的活动中来。
2. 防盗 :保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好 门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。 在外乘车或外出期间要看管 好自己的钱财,对可疑人员要提高警惕,加强防范意识,发现盗窃事 件即时报警。
3. 防校园暴力 :同学之间要和睦相处,互帮互助,团结友爱。 若存在分歧、矛盾要及时沟通化解,不要心存怨恨。若发现对方寻衅 滋事应及时 向有关 老师反映情况,寻求学校的帮助。
五 体育运动安全 :
在体育运动中一定要做好准备活动,听从体育教师的安排和调 度,不可私自活动或打闹。 老师讲解动作要领时要认真听讲,在做有 一定难度的动作时要学会自我保护, 加强保护意识。 在做器械运动时 要检查好器械是否存有安全隐患问题。
六 发生火灾怎么办?
1. 要打火警电话 119 报警,报警时要向消防部门讲清着火的地 点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。
2. 一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开 火场。
3. 逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣 物包裹身体。
七 实践竞赛:
1、第一组代表表演防火: ( 一人读情节过程,三人表演 )
2、大家认真观察表演后讨论:
(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与 消防队取得联系? ( 打火警 119、讲清出事地点详细地址、火势情况 )
(2) 总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况 可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?
八 快板表演:安全知识小结
家用电器和煤气,阅读说明再使用。
发生火灾不要慌,断电呼救第一桩。
放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。
遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。
一人在家关好门,与人说话要谨慎。
发现坏人来撬门,赶快拨打 110。
安全隐患时时有,注意安全处处提。
安全常识牢牢记,快乐常伴我和你!
小结】
只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自 己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险, 就能健康地成长。二年级主题班会:绿色环保
[活动主题]:绿色环保
[活动地点]:教室
[活动目的]:
1、提高学生环保意识,改变不良生活习惯;
2、让学生意识到保护环境的重要性,从自己做起,从身边的小 事做起。
[活动起因]:
我们发现部分同学的环保
原创力文档

文档评论(0)