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PAGE PAGE 1 学前教育专业毕业论文范文 一、《学前训练专业毕业论文》 浅谈幼儿心理健康训练摘要健康是人类的最基本要求，也是一项最重要的社会目标。  然而，对于什么是健康，人们的熟悉并不完全全都。在很多人脑子里，一提到健康就理解为身体没病，体格健壮。  这种单纯的身体健康观，存在很大的片面性，忽视了心理健康的重要性。在幼儿健康训练中，偏重幼儿身体保健训练，缺少幼儿心理卫生训练方面的内容，这种倾向不利于幼儿身心的全面进展。  因而，如何克服传统健康观的片面性，树立正确的健康观念，完全将健康剥离到卫生保健工作的管理范围，是当前我们工作中需要着重处理的一个重要问题。关键词：健康 全面 身心并重概述随着经济进展，人们生活水平的提高，心理健康问题已日益引起全社会的注重。  关注个人的心理健康已成为现代文明人的一个重要标志。具有文明意识的人都晓得，对正常人来说心理健康水平的凹凸不只关系到个人的生活质量，而且直接影响其劳动效率及对社会的贡献，而假如一个人患有精神和心理疾患则会成为社会的一种负担。  古今中外每个家长都盼望本人的孩子能健健康康的成长。关注孩子长大后将来社会中能否具有生存力量的家长，不能不关注孩子的心理健康。  说到幼儿心理健康的进展我就不得不说说我认为的心理健康的意义了。一：幼儿心理健康的含义 在谈到幼儿心理健康这个定义的同时，我们不行回避的就是心理健康这个概念。  毕竟怎样才算是心理健康呢？心理健康，一般是指人的智力正常，心情良好，共性健全，能顺应环境，人际关系协调，心理行为符合年龄特征标准的心理形态。详细来说，次要包括以下几个方面的内容： ① 对本人有一个正确的熟悉和客观的评价。  心理健康的人，对本人的特长、短处，本人的共性特点，都有一个现实的、正确的熟悉。晓得本人能干什么，适合干什么；对于办不到的事，也不会苛求本人。  ② 有自信独立精神，有自我进展的心理动力。心理健康的人，一般都明确的生活目标，有自我进展的驱动力。  因而，在困难和顺境面前能调整和掌握本人的心情，冷静对待和处理各种简单的问题，并不断前进。 ③ 能和他人友好相处，擅长协调人际关系。  心理健康的人，对人对事都能实行和谐相处、友好对待、克已让人的态度；对人际交往中消失的问题和冲突，能实行友好宽容的、公正的、有理有节的方式处理，简单与他人合作和相处。 ④ 自动顺应环境，顺应社会需要。  心理健康的人，能够盲目地调整个人和环境的关系，不是环境顺应本人，而是使本人顺应环境。在任何简单的环境中，一。 二、求学前训练专业毕业论文3000~5000字左右 如何引导幼儿养成良好行为习惯，就要了解行为习惯包括的内容：爱祖国、懂礼貌、讲卫生、正确的洗手入厕、文明进餐、恪守私德、良好的学习习惯、学习爱好、生活自理、生活平安等等，日本训练家福泽渝吉说： 家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师 。  要想培育好农村幼儿良好的行为习惯首先要转变家长的思想和观念。一、转变家长的思想和观念1.树立正确的家庭训练观如今的农村幼儿大多数都是留守儿童，父母不在身边爷爷奶奶特殊娇惯，只需孩子兴奋要什么给什么，对孩子的不良行为习惯和缺点不赐予准时的订正，以至于带入到幼儿园，在农村工作的幼儿老师特殊难，班上孩子人数的超额工作量大，家长对老师的工作也不太理解，他们关怀的是孩子每天学了几个字，谢了几个字，算了几道数学题，对孩子的行为习惯根本不怎样注重，他们不明白孩子好的行为习惯可以影响他们的一生，要想得到家长的注重必需要让他们树立正确的家庭训练观。  在幼儿良好行为习惯的培育中不是任意进行的，在训练过程中要遵照幼儿的身心进展规律和特点，什么样的训练观塑造出什么样的孩子，作为家长面对孩子的任性和无理取闹时肯定要说 不 ，同时要留意孩子的 第一次 由于这是良好习惯的开端，很多家长正是在训练过程中没有抓住 一 字关，不但没能培育幼儿良好的行为习惯，反而给以后的训练带来了后患。去年我所在的小班来了一名小男孩，父母不在身边始终由爷爷奶奶照看着，当时他年龄较小还不到3岁，长得很牢固个头也很大，第一天入园有些怕生，爷爷奶奶怕孩子吓着轮番抱着始终到放学，其次天也是如此，第三天全部的家长不允许陪伴孩子，爷爷奶奶就不停的交代老师多抱抱他们的孩子，后来一个月后其他的孩子都已经熟识并顺应幼儿园的生活了，可他还是每天哭闹着让一位老师抱着，就是由于他我们的工作添加了许多不便，假如第一天爷爷奶奶对他说 别的孩子都没有抱，我们炜炜也很能干不需要抱 多给他一些鼓舞，更不会让老师抱习惯，他确定会和别的孩子一样早点顺应幼儿园的生活。  在生活中家长只要不轻易的放弃第一次的训练，才会杜绝其次次、