一个小村庄的故事优秀教案.docxVIP

三年级语文《一个小村庄的故事》 教学目标 〔一〕知识与技能1、在读中品词析句，体会作者用词准确，生动形象。2.理解小村庄消失的原因，联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子，并体会其中表达的效果。3.能有感情地朗读课文。 〔二〕过程与方法　　创设情境，以读为主，开展研究式和体验式学习，锻炼创新素质。 〔三〕情感态度与价值观1.领会保护家园、保护环境、保护树木，维护生态平衡的道理。 2.引导学生为建设和拥有一个绿色的家园做出自己的努力。 教学重难点 教学重点:　　1.理解小村庄消失的过程和原因。　　2.理解含义深刻的句子。教学难点：联系生活实际理解本文所蕴涵的深刻道理。 教学工具 多媒体工具，课本 教学过程 一.情境导入: 课件出示:山谷中,一个美丽的小村庄的图片. 师：今天，我们继续走进这个小村庄，看一下这个小村庄里发生了怎样的故事。在学习新课钱，我们先检查一下同学们上节课对生字词的掌握情况，看你还能不能正确的读出这些词。 课件出示词语 师：请同学们先自己读一下 指名读，生齐读一遍。 师：很不错，同学们对上节课我们学过的知识已经掌握的很好了。这节课老师也希望大家能明确目标 二、出示学习目标 ?首先，我们看一下大屏幕，这是我们学习完这节课应该到达的学习目标，请同学们自己读一下。 三、初读课文 接下来，请同学们根据学习目标，自己朗读课文，并从文中找出相关句子，自