数学(心得)之新课程下高中数学课堂教学改革的点滴体会.docVIP

数学(心得)之新课程下高中数学课堂教学改革的点滴体会 数学(心得)之新课程下高中数学课堂教学改革的点滴体会 PAGE / NUMPAGES 数学(心得)之新课程下高中数学课堂教学改革的点滴体会 数学论文之新课程下高中数学课堂教学改革的点滴体 会 新一轮的基础教育课程改革正在全国展开。新课程所阐述、倡导的全新理念也如春风吹满校园。而理论唯有通过实践方能长青。因此，课堂教学改革能否体现新理念成了课程改革的一个标尺。作为一名一线教师，首要的任务就是完成理念与实践的转换。让新课程扎根于课堂，那么在新课程理念下，课到底怎么上？到底怎样的课才算是一节好课？又是摆在我们面前的一个难题。 现就自己在数学课堂教学中的实践浅谈一下自己的体会。 （一）恰当使用多媒体教学计算机辅助教学是中学数学教育现代化的一个重要标志。采用现代化的教学手段是时代的需要，更是 历史赋予我们的重任。 它以图文并茂、 声象俱佳、动静皆宜的表现形式，展示了数学的本质及内涵，良好的改善了认知环境，大大增强了学生对 抽象事物与过程的理解和感受，从而将数学课堂教学引入了一个全新的境界，所以被广泛的应用。可是一旦为其不可，缺其不行，那也会将其引入一个误区——教学过程自动生成，教师起不到应有的示范作用。因为没有了教师的板书示范，学生往往在书写过程中丢三落四，师生间不能针对问题进行有效的沟通，阻碍学生的思维，使教学的亲和力下降， 教学效果大