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幼儿园大班数学活动：加减法的含义 活动目标： 1、初步建立加减法的概念，理解加减法的意义。 2、认识“＋、－、＝”以及它们的书写方法，会读 写加、减法算式。 3、初步渗透一步应用题的结构，培养幼儿的语言表 达能力。 活动准备： 1、幼儿人手几个圆片，“＋、－、＝”符号 2、加法减法情景图片 3、加减法算式卡片 活动过程： 一、创设情境，导入新课(复习巩固2、3 的组成) 师：看图左边有几个小跳棋，右边有几个小跳棋， 一共有几个小跳棋？（