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《小学语文教师个人专业发展计划 |小学语文教师业务计划》
摘要:教师是我向往职业三尺讲台是我梦想放飞舞台, 5 每课都有反思每学期至少写教学论或教学案例,我反思是提高业水
平重要途径对己教学行、学生活动方式、教学目标制定、教学容选择……及进行反思、总结、改进从“验型”教师向“科研
型”教师型
学语教师人专业发展计划 教师是我向往职业三尺讲台是我梦想放飞舞台
当理想实现那刻我心就暗暗下了心——做学生喜欢、长认可、领导器重老师
瞬即逝工作已将近半年多了
回顾这段匆忙而充实日子 从初人师激动到次讲台紧张切都历历目
将近半年多教学实践缺乏教学验我存有很多不足比如性 格敛我从事学教学工作我发现课堂教
学我表情不够丰富 评价语言单……但现我成了名学语教师我会努力探 学语教师专业化成长策
略
、 现状分析 ()优势分析开始工作就让我与二年级孩子起学习 孩子们那天真单纯眼神那似
有若无认真那常只想靠你近亲切都是我喜欢我渴望然
孩子们喜欢“写”活动也是我兴趣
普通话也算是我特长
儿歌、童话、故事、古诗、儿童诗等学富有情趣让人觉得像亲近种纯天然东西幻想与想象总会
让人特别充满信心
(二)劣势分析对学低年级语教学验和班主任工作验比较缺乏;人基功还要不断发展与提高
具体可以从这样几方面看 研究教材能力还不够不能准确地与对话挖掘适 合儿童东西不能结
合学生具体情况进行备课
教学实践验不足如提问技巧、渡语言、评价语言、应便能力等还要加强训练
二、人今发展目标 认真学习学语新课程标准些关教育籍努力提高己理论知识水平全面深入得
认识新课程新理念
把己学习心得及记录下认真备每堂课努力上每堂课并写反思
.
争取把理论知识运用到实践尝试应用不断反思不断反思得进步
写师徒结对总结做汇报工作
充分应用新理念指导教学教学胆实践开拓创新深入研究探讨交流
平多多请教指导老师和其它有验老师把己课堂变成我实现舞台
坚持学考试深入研究与学习教育教学理论知识
了不断改进教学方法提高己教学业水平
我制订如下计划 多学习严格要己、认真工作、虚心学习;每学期至少教育、教学方面并做笔
记或摘
多交流积极参加学科教研活动充分利用络等手段增进与他人相交流、相学习达到共进步
3 多听课多学习先进教学方法学优秀教育教学验; 提前周备课认真上每堂课每学期听课 0 节
以上
多反思平教育教学多积累多做课反思争取 5 每课都有反思每学期至少写教学论或教学案例
6 认真理钻研教材努力备课并实践掌握教与学系
7 多开课争取更多机会参加各种类型开课活动每学年争取上 节校级公开课
具体措施 ()教学方面 、重日常教学常规扎实与提升
精心备课;细心批改每作业杜绝错批、漏批现象探趣味性作业创新性作业
要批语写要认真、规要及做批改记录
有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;尤其要多关进生学
期采用“”以优带差、组竞争方式提高教育教学质量和良习惯养成切实促进进生各方面能力提
高
、勤反思完善我
学会思考教育问题积极把先进教育理念化教师行等 从反思提升教学研究水平
.
每节课把己教学实践发现 问题和有价值东西赶快记下享受成功弥补不足
总结验 完善我
3 、练就己扎实基功
“钢笔、毛笔、粉笔、简笔画、普通话”是教师基功
我会持以恒地加强己基功练习
、利用信息技术手段辅助教学
充分利用络优势学习教育教学方面新思想掌握新方式 运用新理论提高教学效
利用课余向电脑能手学习提高己计算机水平
5 、多反思 我反思是提高业水平重要途径对己教学行、学生活动方式、教学目标制定、教学
容选择……及进行反思、总结、改进从“验型”教师向“科研型”教师型
) 不断进行师德反省己行规己言行做到身正师学高
) 己教学程刻做到三反思教学前反思从培养学生实践能力着手拓展教学容优化教学程;教学
反思 及动地行动反思培养反思和我监控地习惯;教学反思
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