小学语文教师先进事迹：我的讲台我的爱_小学语文教师主要事迹.pdfVIP

《小学语文教师先进事迹：我的讲台我的爱 _小学语文教师主 要事迹》 摘要：多年班主任工作她总结出套独特教育方法那就是手勤、嘴勤、脚勤，了鼓励每名学生她引导学生争创香班级创建爱、 乐特色班级段老师引导下她所带班级开展了有特色活动，亲子共活动开展得有声有色师生共谈心得长与孩子交流感受拉近了 教师、学生、长关系 学语教师先进事迹我讲台我爱 段老师是学名普普通通语老师 踏踏实实做事老老实实做人 高调做事低调做人是她十几年教师工作生动写照 细节定成败做名细心班主任 海尔集团总裁张瑞敏曾说把每件简单事做就是不简单把每件平凡事做就是不平凡 平班级管理上她坚持从事抓起从平学生行语抓起如校统、课桌整齐、课桌周围卫生、上课坐姿 坐态等等凡是要学生做到她首先做到 多年班主任工作她总结出套独特教育方法那就是手勤、嘴勤、脚勤 平她总是利用班队会把己看到些富有教育义故事绘声绘色讲给学生听让学生故事到己差距不知 不觉心灵受到洗涤灵魂得到净化 所谓话说遍不如手做遍 学生工作面广量了取得效她抓住每用手说话机会做到手勤 谁爱孩子孩子就会爱他只有用爱才能教育孩子 段老师善接近孩子体贴和关心学生和他们进行亲密思想交流让他们真正感受到老师对他亲近和 爱 因她觉得称职班主任无不与学生有量语言交流 . 他们或及向学生传递国外新信息引导学生进行讨论；或提出敏感人生问题供学生思考给学生以 有益忠告；或对学生所表现出积极态和才能予以肯定和赞赏这是班主任顺利开展切工作基础 了增强班集体凝聚力她开展了丰富多彩活动让学们感受到团结力量树立了主人翁识 作班主任段老师勤观察从学生举动、言行甚或是极微情绪变化上感知学生思想和心理状态把握 偶发事件荫芽及采取针对性教育和防措施 上学期她发现她班有名平学习成绩优秀学生常不完成作业究其原因却又支支吾吾她就细心观察 发现这名学上课心不焉常走神便耐心询问诱导才得知孩子父母常吵架与这名学沟通这名学渐渐 地放下包袱步入到正常学习轨道上了 班级管理段老师建立快乐民主管理机制 她善活动、常规教育放手让队员主能动管理促进他们不断成长 管理她采用阶梯管理层层责模式开展工作做到职责明确分工到人 她还班里成立了纪律督察组就干部、学日常表现定期进行检使班级工作顺利进行 香浸染人生做名学习型教师 作名语老师她深知吃透教材认真地把握教材细心地备课是上课关键 每次拿到教材她都要通览教材掌握教材容前系以及与学知识关系和下年级所要渗透容 前几年她直担任低年级班主任和语教学工作因刻苦努力形成了己套独特教育教学方法受到学校 领导和老师们称赞 今年她随班教五年级她觉得己从没教高年级怕己队遇到不懂问题哪怕只是模棱两可她也要追根 究底给出具有说力释 上课前她总要量旁征博引课堂上她激情四射用己独特课堂魅力征了学生 作语老师她知道教材无非是例子 只有激发学生浓厚兴趣培养良习惯引导学生海洋里遨游才能真正提高学生语水平提高学生语素 养 . 前几年她教低年级学生认少水平低她就从图室借儿童学方面名作给学生听 了鼓励每名学生她引导学生争创香班级创建爱、乐特色班级段老师引导下她所带班级开展了有 特色活动 师生、 亲子共活动开展得有声有色师生共谈心得长与孩子交流感受拉近了教师、学生、长关 系 基础上她又开展了评选香庭活动故事妈妈进课堂我是迷等活动班掀起了股股热潮学生店买、图 馆借用记录卡记录己进步和历程学们通量陶冶了情操开阔了视野 几年浸染她班学生已爱上了每天午到校都能看到她班学生捧悦身影 辛勤付出换丰厚回报她班涌现出很多作冰心征她班有名学生荣获银奖名学生获铜奖 .