数学教学设计--万以内数的读法和写法三位数的读写法(一)万以内数的读法与写法.pdfVIP

《数学教学设计 -- 万以内数的读法和写法 三位数的读写法 （一）:万以内数的读法与写法》 摘要：万以数法和写法三位数写法（）课题三位数写法（）， 0 十是写作 00 作．（板 00 ）从右边起三位我们叫它位．（板 位），图有（）（）十和（）．这数是多少 万以数法和写法三位数写法（）课题三位数写法（） 教学目标 ．使学生认识新计数单位和千了每相邻两计数单位十进关系． ．培养学生数写数能力并数数加深对“十进关系”理． 3 ．对学生进行献爱心教育． 教学重 掌握三位数数位顺序以及数写数方法． 教学难 理满十进道理． 教具和学具 教具多媒体课件棒图． 学具 0 ～9 数卡片． 教学程设计 、复习准备． 师说今天老师带了 8 数娃娃你们认识它们吗？【演示课件“三位数写法（导入）”】 师问从右边起位是什么位？二位是什么位？ (板十位位 ) 师问学们都认识它们说明以前学知识掌握得很那么这朋友谁认识呢？（继续演示课件“三位数 写法（导入）”）这数是三位数我们今天就起学习它法和写法．（板三位数写法） . 二、学习新课． 师说 97 这是三位数因它是由