《植物细胞吸水失水。》教学设计教学目标.docVIP

《植物细胞吸水失水。》教学设计教学目标.doc

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细胞的吸水与失水教学设计 郭丽芳 邯郸广平二中 【教学目标】 1.使学生了解植物细胞吸水失水原理,并在日常生活中加以应用。 2体验科学探究的乐趣  【教学媒体】实验用具 多媒体等 【教学方法】探究式教学 【教学时长】10分钟 教学过程 导入 由图片引入本节内容,“水是生命之源,对于植物来说,植物什么时候吸水?植物只吸水吗?” 二、探究新知识 展示有趣小实验图片,切取质量相同的萝卜条,分别放入盛有等量清水和盐水(浓盐水)的烧杯中,贴上标签,大约两小时后取出,会有什么现象呢? 1.两小时后,取出清水中萝卜条,捏一下,变硬还是变软?用手掰开,能掰断吗?展示图片 清水中萝卜条变得硬硬的,一掰就断。 2.取出盐水中萝卜条,用手捏变硬还是变软?还能掰断吗?展示图片 盐水中萝卜条用手捏发现变得软软的,而且掰不断的。 3.这是什么原因呢?为什么萝卜条放清水中变硬,放盐水中变软? 4.原来植物细胞既能吸水又能失水,那么植物细胞什么时候吸水什么时候失水呢? 植物细胞的吸水失水和周围溶液有什么样的关系呢? 展示植物细胞吸水失水图片,箭头表示水流方向,我们发现水都是往浓度高的地方流。 5.盐水中萝卜条细胞液浓度小于周围盐水溶液浓度,萝卜条细胞就失水。失水后的萝卜条就变得软软的,很有弹性。 清水中萝卜条细胞液浓度大于周围水溶液浓度,萝卜条细胞吸水。吸水后的萝卜条就变得硬硬的,一掰就断 三、总结:植物细胞吸水和失水的原理 细胞液浓度<周围溶液的浓度 细胞失水: 细胞液浓度>周围水溶液的浓度 细胞吸水 四、学以致用 生活中有哪些细胞吸水失水的现象呢? 展示糖拌西红柿图片,利用学到知识分析原因 番茄细胞液浓度小于周围糖水溶液浓度,细胞失水哟 展示腌黄瓜图片,分析黄瓜失水原因 黄瓜细胞液浓度小于周围溶液浓度,细胞失水哟 展示蔬菜喷水后图片,分析蔬菜叶子饱满原因 蔬菜细胞液浓度大于于周围溶液浓度,细胞吸水哟 五、课下小实验,动动小手指 将大小差不多的马铃薯,各挖一个大小相同的洞,分别倒入等量的清水和浓盐水中,一段时间后,观察马铃薯内水面的变化,分析原因,各组比比看,试验现象相同吗?谁能解释其中的奥秘呢

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