《工程力学A》课程教学大纲.docxVIP

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第 PAGE 1 页/共 NUMPAGES \* Arabic 4 页 《工程力学A》课程教学大纲 课程编号总学时数:80(理论80) 总学分数:5 课程性质:专业必修课 适用专业:给水排水工程、环境工程、环境科学 一、课程的任务和基本要求: 《工程力学》是给排水工程、环境工程和环境科学专业的一门技术基础课程。本课程的任务是使学生在学习高等数学、大学物理等课程的基础上,掌握质点、质点系和刚体的受力、平衡、运动等方面的基本规律,掌握构件的强度、刚度和稳定性的基本概念,为学习流体力学等后续课程打下良好的理论基础;初步学会运用工程力学的理论和方法分析、解决一些简单的工程实际问题;结合本课程的特点,培养学生的逻辑思维能力、抽象化能力,培养学生的工程观念、建立力学模型和解决实际问题的能力。 二、基本内容和要求: **绪论** 工程力学的研究内容和任务。力学的基本研究方法及研究对象的简化。 **刚体静力学** 静力学基础 静力学研究的基本问题。力、平衡、刚体的概念。静力学基本公理。约束、约束反力, 受力分析和受力图。力对点的矩,力对轴的矩,力偶、力偶矩的概念。力的平移,力系向任一点的简化,力系的主矢、主矩,合力矩定理。 (二)力系的平衡 平面力系与空间力系的平衡方程。静定与超静定。物体系统的平衡问题。重心与摩擦。 **材料力学** (三)材料力学基本概念 材料力学的任务和研究对象,变形固体的概念及其基本假设,杆件变形的基本形式。内力的概念及其计算方法,应力与应变的概念。 (四)轴向拉伸与压缩 直杆轴向拉伸和和压缩时的应力与强度条件,直杆轴向拉伸与压缩时的变形。材料的拉压力学性能。安全因数、许用应力与应力集中的概念。轴向拉伸与压缩的静不定定问题(选学)。 (五)扭转 扭转外力与内力的计算。圆轴扭转的应力和变形,强度条件和刚度条件。 (六)平面弯曲 平面弯曲的概念和梁的计算简图。剪力、弯矩及剪力图、弯矩图。截面图形的惯性矩与平行移轴公式。梁横截面上的正应力和正应力强度条件。梁横截面上的切应力和切应力强度条件。积分法和叠加法计算梁弯曲时截面的挠度和转角,梁的刚度条件。变形比较法求解简单静不定梁(选学)。提高梁强度与刚度的措施。 (七)复杂应力状态下杆件的强度计算 一点处应力状态的概念。平面应力状态下的应力分析。三向应力状态下的最大应力。广义胡克定律。复杂应力状态下材料的强度失效形式及其强度设计计算准则强。 (八)组合变形 组合变形的概念与叠加原理。第一类组合变形-斜弯曲、拉伸(压缩)与弯曲的组合变形及偏心拉伸(压缩)。第二类组合变形-弯曲和扭转。 (九)(选学)连接件强度计算 剪切与挤压的概念。剪切与挤压的强度计算。 (十)压杆稳定 平衡稳定性的概念。压杆的临界载荷。稳定性设计。压杆稳定性的合理设计问题。 **运动学与动力学** (十一)质点的运动学与动力学 点的运动的描述方法,点的速度和加速度。动力学的基本定律。质点动力学的基本方程。 (十二)刚体的基本运动 刚体的平动。刚体绕定轴的转动。转动刚体内各点的速度和加速度。 (十三)点的复合运动 相对运动、牵连运动、绝对运动的概念。点的速度合成定理。点的加速度合成定理。科氏加速度的概念。 (十四)刚体的平面运动 运动分解的概念。求平面图形内各点速度的基点法、投影法和瞬心法。用基点法求平面图形内各点的加速度。 (十五)动量定理 动量和冲量的概念。动量定理。质心运动定理。 (十六)动量矩定理 动量矩的概念。对固定点(轴)的动量矩定理。刚体绕定轴的转动微分方程。转动惯量的概念。质点系相对于质心的动量矩定理。刚体的平面运动微分方程。 (十七)动能定理 力的功。质点和质点系的动能。动能定理。势能。机械能守恒定律。动力学普遍定理的综合应用举例。 (十八)达朗贝尔原理 惯性力的概念。质点和质点系的达朗伯原理。刚体惯性力系的简化。轴承动反力。动静法示例。 (十九)(选学)虚位移原理 约束、虚位移、虚功的概念。虚位移原理。虚位移原理的应用:求平衡时主动力之间的 关系,求支座的约束反力。 本课程的教学基本要求 学生应对工程力学的基本内容有比较完整、系统的了解,掌握其中的基本概念、基本理论和基本方法及其应用,并达到以下要求: 1、明确工程力学的研究内容和研究任务,了解工程力学的基本研究方法及其在工程中的应用。 2、掌握平衡、刚体的概念;掌握各种常见约束的性质,对简单的物体系统能正确地进行受力分析,并熟练地画出受力图。 3、掌握力、力对点的矩、力对轴的矩和力偶、力偶矩的基本概念及其性质,能熟练计算力的投影和力对轴的矩、平面问题中力对点的矩。 4、掌握力系的简化方法和简化结果,会计算力系的主矢和主矩。 5、了解各类力系的平衡方程及其应用,能熟练地应用平面力系的平衡方程求解单个物体

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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