《无机与分析化学B(一)》课程教学大纲.docxVIP

第 PAGE 1 页/共 NUMPAGES \* Arabic 3 页 《无机与分析化学B(一)》课程教学大纲 课程编号总学时数：48 总学分数：3 课程性质：专业必修课 适用专业：无机非金属材料专业 一、课程的任务和基本要求： 无机与分析化学是无机非金属材料专业的一门重要的专业基础课，是该专业学生学习后续课程的重要基础。本门课程重点讲授物质的聚集状态、化学反应的一般原理、定量分析基础、酸碱平衡与酸碱滴定、沉淀溶解平衡与沉淀滴定法以及氧化还原平衡与氧化还原滴定法等内容。 本课程要求学生掌握化学反应的一般原理、酸碱平衡、氧化-还原平衡、沉淀-溶解平衡等内容。通过本课程的学习，使学生掌握无机非金属材料专业所需要的无机及分析化学的基础知识及基本原理，为该专业后续课程的学习打下基础。 二、基本内容和要求： 绪论（2学时） 要求： 了解无机及分析化学的任务、本课程与材料学科的关系及学习本课程的基本方法。 第1章 物质的聚集状态（4学时） 1.1 分散系 1.3 溶液浓度的表示方法 1.4 稀溶液的通性 要求： 掌握溶液浓度的表示方法及非电解质稀溶液的蒸气压、沸点、凝固点、渗透压依数性的概念和应用。 第2章 化学反应的一般原理（6学时） 2.1 基本概念 2.2 热化学 2.3 化学反应的方向和限度 2.4 化学平衡 第3章 定量分析基础（8学时） 3.1 分析化学的任务和作用 3.2 定量分析方法的分类 3.3 定量分析的一般过程 3.4 定量分析中的误差 3.5 分析结果的数据处理 3.6 有效数字及运算规则 3.7 滴定分析法概述 要求：了解分析化学的任务和作用，掌握有效数字的计算规则，掌握误差产生的原因及 计算方法，掌握滴定分析有关的概念及计算。 第4章 酸碱平衡与酸碱滴定（10学时） 4.1 电解质溶液 4.2 酸碱理论 4.3 溶液酸度的计算 4.4 缓冲溶液 4.5 弱酸（碱）溶液中各型体的分布 4.6 酸碱滴定法 要求：掌握各类酸碱溶液pH值的计算方法、各类酸碱溶液滴定的基本原理和计算方法。掌握酸碱滴定法原理、常用的酸碱滴定法和酸碱指示剂的使用。 第5章 沉淀溶解平衡与沉定滴定法（8学时） 5.1 溶度积原理 5.2 沉淀溶解平衡的移动 5.3 多种沉淀之间的平衡 5.4 沉淀滴定法 要求：掌握溶度积与溶解度的概念及换算关系，掌握沉淀的生成与溶解的条件，掌握沉淀滴定法的原理和方法。 第6章 氧化还原平衡与氧化还原滴定法（10学时） 6.1 氧化还原反应的基本概念 6.2 氧化还原方程式的配平 6.3 电极电势 6.4 电极电势的应用 6.5 元素电势图及其应用 6.6 氧化还原反应速率及其影响因素 6.7 氧化还原滴定法 6.8 常用氧化还原滴定方法 要求：掌握氧化还原反应的配平方法，掌握电极电势的基本概念和影响电极电势的因素，以及电极电势在氧化还原反应中的应用，掌握常用的氧化还原滴定法和氧化还原指示剂的使用。 三、实践环节和要求：无 四、教学时数分配： 理论：48 实验： 上机： 其它： 教学内容 学时分配 教学内容 学时分配 绪论（2学时） 2学时 第4章 酸碱平衡与酸碱滴定 10学时 第1章 物质的聚集状态 4学时 第5章 沉淀溶解平衡与沉定滴定法 8学时 第2章 化学反应的一般原理 6学时 第6章 氧化还原平衡与氧化还原滴定法 10学时 第3章 定量分析基础 8学时 合计 48 学时 五、其它项目（含课外学时内容）：无 六、有关说明： 1、教学和考核方式： 本课程属考试课，考试方式为闭卷。 2、习题： 每一章都布置一定数量的课后习题，通过课后习题的完成，巩固和加深对所学内容的理解和掌握。 3、能力培养要求： 要求学生比较系统地掌无机及分析化学的基础理论和基本知识，掌握化学变化的基本规律。建立物质的结构决定性质、性质反映结构的观点。 4、与其它课程和教学环节的联系： 先修课程和教学环节：中学化学 后续课程和教学环节：仪器分析、物理化学等 平行开设课程和教学环节：高等数学 5、教材和主要参考书目： （1）教材：《无机与分析化学》 浙江大学编 高等教育出版社 2008年 第二版 （2）主要参考书目： ① 无机化学 （第四版）大连理工大学； ② 分析化学（第四版）华东理工大学。