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第 PAGE 1 页/共 NUMPAGES \* Arabic 4 页 《物理化学实验A（一）》教学大纲 课程编号总学时数：32 总学分数：2 课程性质：专业必修课 适用专业：化学 一、课程的任务和基本要求： 本课程的任务和基本要求是通过实验教学使学生掌握物理化学实验的基本方法和基本技能，了解物理化学实验主要仪器的构造原理和使用方法。培养学生充分预习实验、正确进行实验操作、科学记录并处理实验数据和分析实验结果以及撰写实验报告的能力。加深学生对物理化学基本理论的理解，提高其运用物理化学实验方法和技能进行科学研究及从事专业工作的能力。 二、基本内容和要求：详见附后表格 本课程实验项目 序号 实验项目名称 时数 实验要求 实验类型 每组人数 实验目的及要求 1 实验讲座 2 必修 物理化学实验的目的和基本要求，测量误差与数据表达，实验报告书写，实验室安全知识。 2 热分析法测定水合无机盐的热稳定性 4 选修 综合 2 掌握热分析的基本原理和方法。测定五水硫酸铜或一水草酸钙的DTA或DSC图，分析试样的热稳定性和热反应机理。 3 凝固点降低法测定相对分子质量 6 选修 验证 2 掌握溶液凝固点的测量技术，加深对稀溶液依数性质的理解，掌握贝克曼温度计的使用方法。 4 液体饱和蒸气压的测定 4 必修 验证 2 了解纯液体饱和蒸气压和温度的关系，掌握等压计的使用和真空实验技术，学会由图解法求纯液体的平均摩尔气化热和正常沸点。 5 双液系相图 4 必修 验证 2 了解相图和相律的基本概念及分馏原理，掌握液体沸点的测定方法，掌握阿贝折射仪的原理及使用方法。 6 金属相图 6 必修 验证 2 学会用热分析法测定二组分金属固-液相图，掌握UJ-37型电势差计的使用，了解热电偶测温及校正方法。 7 甲基红离解平衡常数的测定 4 选修 综合 2 学会用分光光度法测定溶液各组分浓度，并由此求出甲基红离解平衡常数。掌握可见光分光光度计的原理和使用方法。 8 燃烧热的测定 6 必修 综合 2 掌握燃烧热的测量技术，了解恒温燃烧热与恒容燃烧热的差别，学会应用雷诺图解法校正温度变化值，掌握贝克曼温度计的使用方法。 9 电导法测定弱电解质电离常数和难溶盐溶解度 4 选修 验证 2 学会用电导法测定弱电解质电离常数的原理和方法，掌握电导率仪的测量原理和使用方法。 三、教学时数分配：本课程开设必修实验5个，选修实验2个。教学时数共计32。 四、有关说明： 1、教学和考核方式：本课程属考查课。 考核方式：每个实验项目的实验成绩由三项内容构成，预习报告（20%）+ 实验操作（40%）+实验报告（40%），总评成绩 = 各份实验报告成绩的平均值。 2、习题：要求学生完成实验教材所包含的习题 3、能力培养要求：培养学生充分预习实验、正确进行实验操作、科学记录并处理实验数据和分析实验结果以及撰写实验报告的能力。提高其运用物理化学实验方法和技能进行科学研究及从事专业工作的能力。 4、与其它课程和教学环节的联系： 先修课程和教学环节：无机化学实验，分析化学实验，物理实验 后续课程和教学环节：物理化学实验（二），结构化学,仪器分析实验 平行开设课程和教学环节：物理化学A（一），有机化学实验 5、教材和主要参考书目： （1）教材：《物理化学实验》，刘勇健等编，南京大学出版社，2009年2月第一版。 （2）主要参考书目： ①《物理化学实验》，复旦大学等编，高等教育出版社，1993年6月第二版； ②《物理化学实验》，东北师范大学等校编，高等教育出版社，1989年5月第二版。 制定人：刘家辉、杨海 审核人：王松君 王秀玲 批准人： 刘勇健 《物理化学实验A（二）》教学大纲 课程编号总学时数：32 总学分数：2 课程性质：专业必修课 适用专业：化学 一、课程的任务和基本要求： 《物理化学实验》是一门理论性、实践性和技术性都很强的独立的课程，它综合了化学领域中各分支学科所需要的基本研究技术和研究方法，在化学专业实验课程中占有重要地位。 物理化学实验课的主要目的是使学生掌握物理化学实验的基本方法和技能；培养学生正确记录实验数据和现象、正确处理实验数据和分析实验结果的能力；掌握有关物理化学的原理，提高学生灵活运用物理化学原理的能力。通过实验，使学生初步了解物理化学的研究方法，包括实验现象的纪录，实验条件的选择，重要物理化学性能的测量，实验数据的处理及可靠程度的判断，实验结果的分析和归纳等，从而增强解决实际化学问题的能力。 二、基本内容和要求：详见附后表格 本课程实验项目 序号 实验项目名称 时数 实验 要求 实验类型 每组人数 实验目的及要求 1 实验讲座 2 选修 物理化学实验的基本方法，数