班级生活有规则道德教案.docVIP

班级生活有规则 教学课时 一课时 上课教师 黄怡 教学目标 1、初步建立规则的概念，明白遵守规则的重要性 2、通过制定班级公约，树立规则意识，自觉遵守规则 3、初步树立规则意识，做一个有教养的人 教学重点、难点 重点：了解与生活处处有规则，明白遵守规则的重要性。 难点：做自觉遵守规则的人。 教 学 流 程 教学建议 一、游戏导入，生疑解疑 1.体验游戏 师：同学们喜欢做游戏吗？平时都喜欢做哪些游戏？ 师：我们来看看他们怎么玩游戏的吧！〔抽生参与〕 师：这两位同学有没有公平游戏呢？ 师：那看来游戏规则真是太重要了！ ①什么是规则？ ②日常生活还有那些规则？ ③如果不遵守规则会有怎样的后果？ 师：我们在2.5班也要遵守规则，今天我们就来讨论讨论《班级生活有规则》〔补充板书〕 二、感知生活，辨识立意 〔一〕班级生活放大镜 活动一：夸夸我们班 〔小组展示〕 孩子们，讲文明守规则做的棒。 活动二：事例微观察 师：我们来认识一位新朋友吧！来，打个招呼 师：我们一起来看看丽丽的一天怎么度过的吧！〔抽生读〕 讨论:丽丽做得怎么样？哪些方面做得好？哪些做得不好？怎么改？ 那就让我们大家一起围绕这些问题制定一些规则好不好？〔好〕 〔二〕大家一起来约定 活动三：大家一起来约定 示范定规则 师：我们除了要遵守《中生守则》以外，可以从以下方面给我们班级定规则。我们班有几个小朋友就从课堂纪律方面入手，编了一首儿歌，我们一起来看看吧！除了这些，还可以用顺口溜的方式是写下来哦！ 2、分组讨论： 温馨提示 ①先在小组内交流讨论 ②大家同意之后再写到约定卡上 ③倒计时停止之后立马坐端正 3、交流：组长汇报 课间活动方面〔1〕不在走廊里追逐打闹 〔这样我们就不会磕磕绊绊的受伤害， 同意的举手，好请你贴上去成为我们大家的约定好吗？谢谢你孩子。〕 课堂纪律方面〔1〕认真听课不做小动作 〔2〕不打闹、不说话 同意的举手，贴上 卫生方面〔1〕主动捡起垃圾 〔2〕值日生认真做好值日 同意的举手，贴上 三、健康成长，约定同行 我们自己制定了约定，相信同学们也一定会遵守这些约定。 请同学们把手中的约定卡有序的贴到约定树上，来时刻提醒自己提醒大家遵守规则。〔剩下的学生贴约定卡〕 大树因为有了树叶而生机勃勃，我们的班级也因为有了大家的努力而变得越来越美丽越来越和谐。孩子们祝你们在未来班级生活中能够快乐、平安、健康的成长。 板书设计 班级生活有规则 守规则花瓣 约定树 教学 反思