《光合作用和呼吸作用的关系》教学设计教学目标.docVIP

《光合作用和呼吸作用的关系》教学设计教学目标.doc

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光合作用和呼吸作用的关系教学设计 教学目的:帮助学生彻底弄清光合作用和呼吸作用之间的关系。 教学流程: 复习引入光合作用和呼吸作用的反应式和定义。 光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧气的过程。 呼吸作用是细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动需要的过程。 光合作用反应式: 光 光 叶绿体二氧化碳+水 有机物(储存能量)+氧气 叶绿体 呼吸作用反应式: 有机物(储存着能量)+氧气 二氧化碳+水+能量 列表格进行对比: 光合作用 呼吸作用 区别 部位 叶绿体 线粒体 原料 二氧化碳、水 有机物、氧 产物 有机物、氧 二氧化碳、水 能量转变 合成有机物储存量 分解有机物释放能量 联系 相互依存,没有光合作用,呼吸作用将无法进行 最后综合分析光合作用和呼吸作用对自然界维持碳氧平衡的作用。 生物的呼吸作用不断消耗氧,向生物圈中排放二氧化碳。自然界中的有机物在分解的过程中也不断地消耗氧,排出二氧化碳。还有各种燃料在燃烧的过程中也会消耗氧气放出大量二氧化碳。然而绿色植物通过光合作用,能不断地消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,对维持生物圈中的碳氧平衡起了重要作用。

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