高中化学_《多角度平衡常数的应用和计算》教学课件设计.ppt

多角度平衡常数的应用和计算 平衡车 石头的平衡艺术 近三年考点分布 年份 出现 题号 题型 知识点 2017 全国新课标Ⅰ 13、28 选择、填空 K的图像分析、K计算 全国新课标Ⅱ 12、13 选择 K计算、KSP比较 全国新课标Ⅲ 28 填空 K计算 2018 全国新课标Ⅰ 28 填空 K计算 全国新课标Ⅱ 27 填空 K计算 全国新课标Ⅲ 28 填空 K计算 2019 全国新课标Ⅰ 28 填空 K计算 全国新课标Ⅱ 12、27 选择、填空 KSP比较、K计算、 全国新课标Ⅲ 28 填空 K计算 【学习目标】 1、准确辨析平衡常数的概念。 2、能利用化学平衡常数解决化学有关平衡的实际问题。 3、能够掌握化学平衡常数及多角度平衡常数的计算。 4、养成获取和处理信息的能力，以及分析推理能力，进一步认知变化观念，体验平衡思想，形成学科核心素养。 四大平衡常数的比较 【例题1】在一个体积为2 L的真空密闭容器中加入0.5 mol CaCO3，发生反应CaCO3(s) CaO(s)＋CO2(g)，测得二氧化碳的物质的量浓度随温度的变化关系如下图所示，图中A表示CO2的平衡浓度与温度的关系曲线，B表示不同温度下反应经过相同时间时CO2的物质的量浓度的变化曲线。请按要求回答下列问题： (1)该反应正反应为______(填“吸”或“放”)热反应，温度为T5 ℃时，该反应耗时40 s达到平衡，则T5℃时，该反应的平衡常数数值为______。 (2)如果该反应的平衡常数K值变大，该反应________(选填字母)。 a.一定向逆反应方向移动 b.在平衡移动时正反应速率先增大后减小 c.一定向正反应方向移动 d.在平衡移动时逆反应速率先减小后增大 一、平衡常数的应用 (4)保持温度、体积不变，充入CO2气体，则CaCO3的质量______，CaO的质量 ，CO2的浓度 (填“增大”，“减小”或“不变”)。 (3)请说明随温度的升高，曲线B向曲线A靠近的原因：___________________________。 【小结】平衡常数应用 【例题2】（2019全国Ⅱ27改编）环戊二烯（ ）是重要的有机化工原料，广泛用于农药、橡胶、塑料等生产。回答下列问题： （1）已知： (g) (g)+H2(g) K1 ① H2(g)+ I2(g) 2HI(g) K2 ② 对于反应： (g)+ I2(g) (g)+2HI(g) ③ K3=________ 二、平衡常数的计算 （2）某温度下，1mol碘和1mol环戊烯（ ）在体积为2L刚性容器内 发生反应③ (g)+ I2(g) (g)+2HI(g) ，若环戊烯的平衡转化率为 40%，则该反应的平衡常数K= 。 （3）某温度下，1mol碘和1mol环戊烯（ ）在体积为2L刚性容器内发生 反应③ (g)+ I2(g) (g)+2HI(g) ，若环戊烯的平衡转化率为40%， 已知：一定温度下对于气体反应，用某组分的平衡物质的量分数代替物质的 量浓度表示平衡常数（记作Kx），计算该温度下反应③的物质的量分数平衡 常数Kx= 。 （4）某温度下，等物质的量的碘和环戊烯（ ）在刚性容器内发生 反应③ (g)+ I2(g) (g)+2HI(g) ，起始总压为105Pa，平衡时总压增 加了20%，环戊烯的转化率为______， 若用某组分的平衡分压代替物质的量浓度表示平衡常数（记作Kp），计算 该反应的平衡常数Kp=_________Pa。 （平衡分压=平衡时总压×各组分的物质的量分数）。 【小结】平衡常数计算五步曲：