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PAGE / NUMPAGES 8.6.2直线与平面的垂直 教学设计 课题 直线与平面的垂直 单元 第八单元 学科 数学 年级 高二 教材分 析 本节内容是空间直线平面垂直，由生活实际立体图形导入，进而引出本节要学的内容。 教 学 目标与核心素养 1.数学抽象：通过将实际物体抽象成空间图形并观察直线与平面垂直关系。 2.逻辑推理：通过例题和练习逐步培养学生将理论应用实际的。 3.数学建模：本节重点是数学中的形在讲解时注重培养学生立体感及逻辑推理能力，有利于数学建模中推理能力。 4.空间想象：本节重点是考查学生空间想象能力。 重点 线面垂直判定、线面夹角、线面垂直性质 难点 线面垂直判定、线面