各种各样的天气二年级科学优秀教案 (1).docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 各种各样的天气 【教学目标】 1．科学概念目标： （1）知道并会区分阴、晴、雨、雪、风等天气现象。 （2）会用语言描述天气变化对动植物和人类生活的影响。 2．科学探究目标： （1）能根据图片所表现出的天气特征正确地判断天气。 （2）能运用恰当词语描述天气特征。 3．科学态度目标： （1）能对各种天气现象产生探究兴趣。 （2）愿意倾听他人的看法，乐于表达自己的观点，乐于同学间的合作学习。 4．科学、技术、社会与环境目标： （1）能根据天气情况，合理安排学习和生活。 （2）有保护动植物，热爱自然的意识。 【教学重点】 知道并会区分阴、晴、雨、雪、风等天气现象。 【教学重点】 能结合自身经历，用自己的话描述天气变化对动植物和人类生活的影响。 【教学准备】 教师准备：课件（图片和视频） 学生准备：科学活动手册 【教学过程】 一、导入新课。 师：同学们喜欢猜谜语吗？下面我们就来开动脑筋猜一猜吧！ 千条线万条线，掉进河里看不见。 一个金球圆溜溜，夜里人人看不见，除非下雨和刮风，天门天山家家到。 像花花园不种它，花儿刚开就落下，春夏秋季它不长，寒冬腊月开白花。 (分别指名猜猜谜底，教师给予引导说明) 师：同学们，我们有时会看见太阳高高地挂在天空、有时也会看到下雨或下雪的现象，它们都代表不同的天气情况，那么关于天气你又了解多少呢？这节课我们就来学习《各种各样的