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第 PAGE 1 页/共 NUMPAGES \* Arabic 8 页 《劳动人事法规》课程教学大纲 课程编号总学时数：32 总学分数：2 课程性质：专业基础和专业课程 适用专业：人力资源管理 一、课程的任务和基本要求： 本课程在系统阐述劳动法学的基本理论的基础上，按照理论联系实际的原则，以我国现行主要劳动法律、法规为蓝本，主要讲解就业促进、劳动合同、集体合同、工资、工时、社会保险和劳动争议处理等方面的具体规定和实践中存在的主要问题，同时适当介绍理论最新动态和学术前沿，重点突出，难点分散。 本课程要求学生积极参与。通过本课程的学习、要求全面系统地掌握劳动法的基本理论及基本知识；熟悉劳动法的体系结构及重要的劳动法律规范；能够运用劳动法的专业知识管理员工关系，保护包括自己在内的员工的合法权益，最大限度地减少劳动争议的发生，以降低企业人力成本；能够分析典型案例，灵活运用不同渠道正确处理劳动争议。 二、基本内容和要求： 导论：本课程目标、主要内容和学习方法 第一章 劳动法概述 教学目的和要求：了解劳动法的概念、基本特征和基本原则，熟悉劳动法的效力范围，掌握劳动法调整对象和劳动法律关系。 教学主要内容：第一节 劳动法的概念及其调整对象 劳动法的概念 劳动关系 劳务关系 与劳动关系有密切联系的社会关系 第二节 劳动法律关系 劳动法律关系的概念及其特征 劳动法律关系的要素 劳动法律关系的运行 第三节 劳动法的效力范围 劳动法的空间效力 劳动法对人的效力 劳动法的时间效力 思考题：如何拓展劳动法的适用范围？ 第二章 劳动法的产生、发展和国际劳工标准 教学目的和要求：了解劳动法的产生前提、过程、原因和劳动法定发展，把握我国劳动立法的产生和发展脉络，掌握国际劳工立法的产生、发展和国际劳工标准问题。 教学主要内容：第一节 劳动法的产生 劳动法产生的前提 劳动法产生的原因 劳动法产生的过程 第二节 资本主义国家劳动立法的发展脉络 自由竞争阶段的劳动立法 垄断阶段的劳动立法 国家垄断阶段的劳动立法 第三节 我国劳动立法的发展脉络 旧中国的劳动立法 新中国成立后至十一届三中全会以前的劳动立法 十一届三中全会以来的劳动立法 第四节 国际劳工立法与劳工标准 国际劳工立法的产生 国际劳工组织 国际劳工立法的形式和内容 国际劳工标准——WTO“社会条款”问题 思考题：试述国际劳工标准的发展趋势。 第三章 劳动就业法律制度 教学目的和要求：了解劳动就业的概念和意义，熟悉劳动就业的原则和方针，掌握国家促进就业的政策支持体系、就业服务与就业管理制度以及职业培训相关内容，重点掌握公平就业和反就业歧视制度。 教学主要内容：第一节 劳动就业法律制度概述 劳动就业的重要意义 《就业促进法》的背景及其主要内容 劳动力市场主体及其基本行为规范 涉外劳动管理 第二节 就业服务和管理 公共就业服务 职业中介机构提供的服务 第三节 公平就业和反就业歧视 公平就业的意义 就业歧视现象检视及其原因分析 我国反就业歧视立法 思考题：试述就业歧视现状及其法律治理。 第四章 劳动合同法概述 教学目的和要求：了解劳动合同的含义和特征、劳动合同的立法概况，熟悉我国《劳动合同法》的立法背景，掌握固定期限劳动合同、无固定期限劳动合同和以完成一定工作任务为期限的劳动合同的异同点。 教学主要内容：第一节 劳动合同概述 劳动合同的含义和特征 劳动合同的分类 劳动合同的立法概况 第二节 《劳动合同法》的立法背景和主要内容 1.《劳动合同法》的立法背景 2.《劳动合同法》的主要内容 思考题：试论述无固定期限劳动合同制度。 第五章 劳动合同的订立与续订 教学目的和要求：了解劳动订立的概念和原则，熟悉劳动合同订立的程序，掌握劳动合同的主要内容，尤其是试用期、竞业限制期等常见约定条款，掌握劳动合同续订的条件和程序。 教学主要内容：第一节 劳动合同的订立 劳动合同订立的意义和原则 劳动合同订立程序 劳动合同的主要内容 劳动合同的主要约定条款 第二节 劳动合同的续订 劳动合同续订的含义 劳动合同续订的条件 劳动合同续订的程序 思考题：试论述竞业限制协议的法律效力问题。 第六章 劳动合同的履行和变更 教学目的和要求：了解劳动合同履行和变更的含义，理解劳动合同履行和变更的原则，掌握用人单位变更名称、法定代表人和合并、分立等法定情形下劳动合同履行问题，重点掌握劳动合同变更的条件，分析判断用人单位调薪、调岗的意义和效力。 教学主要内容：第一节 劳动合同的履行 劳动合同履行的含义和原则 用人单位主体变更情形下劳动合同的履行 第二节 劳动合同的变更 劳动合同变更的含义和条件 调岗、调薪的效力及其注意事项 思考题：试述用人单位单方变更劳动合同的权利。 第七章 劳动合同的解除和终止 教学目的和要求