鲁教版四五制平方差公式学案(2).docxVIP

平方差公式(1) 【学习目标】 会推导平方差公式，理解平方差公式的结构特征 ^ 能够运用平方差公式进行整式乘法的运算 . 【课前预习】 复习回顾：多项式与多项式的乘法法则是什么？ 自学教科书44页的内容，尝试完成以下问题 . 计算下列各式的积 (4) (a+5)(a-5)(1)(x+1)(x—1) (2) (m+2)(m—2) (4) (a+5)(a-5) (2x 1)(2x -1) 观察算式结构，你发现了什么规律？ 上面四个算式中每个因式都是 项. 它们都是两个数的 与 的 .( 填“和” “差” “积”) 最后结果都是 项，并且是两个数的 . 根据大家作出的结果，你能猜想 (a + b)(a -b)的结果是多少吗？ 为了验证大家猜想的结果，我们再计算 ： (a +b)(a —b) == ^ 得出：(a +b)(a-b) =. 其中a、b表示任意数，也可以表示任意的单项式、多项式，这个 公式叫做整式乘法的 公式，用语言叙述为 . 【课中实施】 预习诊断： 典型例题： 系统总结： 运用平方差公式时，应注意以下几个问题： 公式左边是两个二项式相乘，并且这两个二项式中有一项完全相同，另一项互为相反数； 公式右边是相同项的平方减去相反项的平方； 公式中的a和b可以是数，也可以是单项式或多项式； 有些算式表面上不能运用公式，但通过加法或乘法的交换律、 结合律适当变形就能运用公式了. 【当堂达标】 (10分)计算： (1) (a+2)(a—2) (2) (3a+2b)(3a —2b) (3) ( -x 1)( -x -1) (-3 m)(m 3) 1 1 1 (lx 为顼一1) 3 2 3 【课后巩固】 1.计算（x-Y）（-Y-x九勺结果是（ A. -x2 _ y2 A. -x2 _ y2 B. -x2 y2 C. x2 y2 2 D. x 2 -y 下列运用平方差公式计算错误的是 A. (a b)(a -b) = a A. (a b)(a -b) = a2 -b2 B. (x 2)(x-2) = x2 -4 C. (2x 1)(2x-1) =2x C. (2x 1)(2x-1) =2x2 -1 2 . 2 D. (-a b)(-a _ b) = a - b 3.计算（a +m）（a -2）的结果中不含字母 3.计算（a +m）（a -2）的结果中不含字母 a的一次项，则m等于（ A. 2 B. — 2 C. 1 2 1 D.- 2 1 4.先化简，再求值：(a +b)(a —b) +a(2b —a)，其中 a =1,b =— 2