《认识东北、东南、西北、西南》教学设计教学目标.docVIP

课题 《认识方向》 教师姓名 高素娥 年级 三年级下册 教材版本 冀教版 教学目标 1.认识东、南、西、北、东北、东南、西北、西南八个方向，能根据给定的一个方向辨认其它七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 2.培养辨认方向的意识，进一步发展空间观念。 教学重点 教学重点： 认识东、南、西、北、东北、东南、西北、西南八个方向。 教学难点： 进一步发展空间观念。 教学准备 PPT 教学过程 一、 导入 同学们，今天老师带给大家的是你们最喜爱的几个好朋友。现在我们走进森林学校的光头强老师课堂—— 生活中我们可以利用许多事物辨别方向，如太阳升起的方向是东方，夜晚北极星所在的方向是北方。当我们知道了一个方向，就可以辨别其它三个方向。 二、新知呈现： 1.除了东、西、南、北四个方向，还有哪些方向呢？ 我们跟随光头强老师来到学校操场，认识东北、东南、西北和西南四个方向。借助指南针，先把东、西、南、北四个方向标出来。 小结： 四面是指东南西北面；八方是指东、南、西、北、东北、东南、西北、西南方向。通常平面图或地图是按上北下南，左西右东来绘制的。 3.现在我们看看光头强老师的学校平面图，从图中判断各建筑分别在校园的哪个方向。 4.辨别方向的方法: 看方向标，找中心，定方向。 我们又怎样描述呢？ （ ）在（ ）的（ ）方向。 北南西 北 南 西 东 东北 西南 东南 西北