《认识钟表 ——整点钟》教学设计教学目标.docVIP

大班数学《认识钟表-整点钟》 教学设计 教师：刘敬晶 单位：保定市曲阳县产德乡中心学校 活动目标： 　　 1.知道钟表的种类。 　 2.认识钟表的特点。 3.能辨认出钟表上的整点。 　 4.知道时针、分针及其表示时间的关系。 5.培养幼儿从小养成珍惜时间的好习惯。 教学重点难点： 　　活动重点：认识整点钟 　　活动难点：整点钟的两种表示方法 活动准备： PPT课件等 活动过程： 　　一、猜谜导入,激发兴趣 1、师:小朋友们好！今天老师给大家带来了一个好朋友,到底是谁呢？要请请你来猜一猜，听好喽！(课件出示谜语:小小骏马不停蹄，日夜奔跑不喊累，滴滴答答告诉你，时间一定要珍惜。) 2、揭题:小朋友们真聪明,一下就猜着了。 今天这节课我们就来认识钟表。小朋友们快看，我们来到了——钟表王国。(师扮国王)欢迎小朋友们来做客! 　　二、了解钟表的种类及用途 了解钟表的种类（挂钟、座钟、怀表、手表） 通过参观钟表王国，我们发现钟表王国的成员很多。　　 三、认识钟表 1、介绍钟表：钟面、分针、时针、数字 如何区分分针和时针（短针是时针，长针是分针） 数字有12个 　　2、通过观察PPT课件演示的形式向幼儿再次介绍分针和时针，以及分针走一圈，时针才走一格。（PPT演示以1点钟为例） 3、认识整点：分针指向12，时针指向几就是几时。(播放课件) 钟表是计时工具，它可以告诉人们现在是什么时间了，应该干什么事情了；它可以帮助小朋友们形成良好的生活习惯。 练习 总结 小朋友们，今天认识了钟表，我们就可以按时起床，按时上幼儿园了。而且时间离开了我们就不会回来了，小朋友们，我们一定要珍惜时间，爱惜时间，你们记住了吗？