《传粉与受精》教学设计教学目标.docVIP

PAGE 4 / NUMPAGES 4 传粉与受精 鸣鸡中学 郑俊兰 【教学目标】 知识与技能 1．描述花的基本结构；描述传粉的概念及方式；描述绿色开花植物的双受精过程。 2．运用所给知识学生课下亲自动手制作植物双受精活动图片；培养学生分析能力、思维 能力、解决问题的能力及动手能力和科学探究的能力。 过程与方法 通过观察多媒体课件提出问题；通过观察、分析来解决问题。 情感态度与价值观 培养学生形成主动参与意识与探索精神；使学生能体验科学，热爱生命、关注生物，形 成保护环境的意识。 【教学重点】 通过观察、分析、归纳出绿色植物花的特点与传粉方式及绿色开花植物的双受精过程。 【教学难点】 绿色开花植物的双受过程。 【教学类型】 多媒体展示，歌曲视频导入。 【设计思路】 以学生熟悉的小燕子歌曲改编的小蝴蝶导入，容易引起学生的学习兴趣。再 介绍花的结 构时，把一朵花逐步分开介绍使学生能够清晰分辨出各部分，不容易混淆。 【教学设计】 一、情景导入 多媒体播放学生们熟悉的歌曲小燕子改编的“小蝴蝶”，这首歌大部分学生都很熟悉，能 激发学习兴趣。 二、探究花的基本结构 多媒体由外向内依次展示花的各部分结构及名称，让学生明白花的基本结构。 教师讲解：花儿既然这么美丽那让我们来认识一下花的结构吧！首先看到的绿色部分称 为花萼，对花有保护作用。粉红的部分颜色较鲜艳是花瓣，可以吸引昆虫为它来传粉。 对于一朵花来讲最主要的部分是雄蕊和雌蕊，我们接下来先看雄蕊，他的数量比较多， 有花药和花丝组成两部分。位于中央的是雌蕊，他由柱头、花柱和子房三部分组成，只 有一枚。 三、了解传粉的过程 教师播放传粉过程的动画。让学生直观感受传粉的过程。 教师讲解：花蕊成熟了，准备好了去繁殖新的生命，接下来他要去做什么呢？是传粉。 什么是传粉呢？花粉从花药中散落出来，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉。 根据传粉方式的不同可分为自花传粉和异花传粉。如果花粉从花药散落到同一多花的柱 头上叫自花传粉。如果花粉落到另一朵花的柱头上则是异花传粉。 传粉又是经过哪些途径来完成的呢。根据媒介的不同分为虫媒花和风媒花。昆虫在采食 花蜜时，身上就会沾上花粉，当它飞到植物的另一朵花上时，身上的花粉就会落到柱头 上就完成了传粉。像这种用昆虫作为媒介的花是虫媒花。 请观察一下它们的特点，虫媒花颜色鲜艳、气味香或独特、生有蜜腺。 而像玉米花、小麦花主要靠风做媒介来传粉称为风媒花。特点是花较小，没有艳丽的色 彩、花粉多而轻盈、容易被风吹到很远的地方，它的柱头有黏液容易接受花粉。 风媒花虫媒花 风媒花 虫媒花 四、多媒体展示植物双受精过程，学生制作其活动图片 教师讲解：传粉完成后落到柱头上的花粉粒，在粘液的刺激下，开始萌发出花粉管，花 粉管穿过柱头和花柱深入子房，然后从主控进入胚珠，这是花粉管破裂，释放出两个精 子。一个精子与中央细胞结合，形成受精极核。而另一个精子与卵细胞结合形成受精 卵。这就是被子植物的受精过程，也是被子植物特有的受精方式双受精。 教师播放双受精的动画，学生通过动画了解受精过程。 学生根据课件能更好理解双受精的过程。 五、课堂小结 教师对本节重要知识进行回顾总结，加深学生对本节知识的理解。 教师讲解：这节课我们都学习了哪些内容呢？让我们来回顾一下。我们学习了花的结 构、传粉包括传粉的定义、传粉的方式及传粉的媒介，和被子植物的双受精现象。 六、自我反思 通过视频示范可以帮助学生更好的了解掌握传粉和受精的知识，并能提高学 生学习的兴趣。