部编版八年级道德与法治上册5.2《预防犯罪》教学设计+练习题.docxVIP

《预防犯罪》教学设计 课题 预防犯罪 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 八（上） 1、情感、态度和价值观目标：增强法治观念，增强防范意识，杜绝不良行为，依法自律, 做一个自觉遵纪守法的人。 学习目标2、能力目标：能够判断犯罪行为，能够明辨是非，逐步形成自我控制、约束自己不良行为 的能力。 学习 目标 3、知识目标：了解刑法与刑罚，认清犯罪特征，知道如何加强自我防范，远离犯罪。 重点 犯罪的基本特征，刑罚的种类 难点 如何加强自我防范，远离犯罪 教学过程 教学环节教师活动学生活动 设计意图导入新课温故知新学生思考问题教师引入本节课违法行为的分类?并回答问题课题 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 温故知新 学生思考问题 教师引入本节课 违法行为的分类? 并回答问题 课题 违法行为的分类? 民事违法行为 民法典 讲授新课 违法行为 按违反的 Sil法行为 情节的轻重 和对社会的 危害程度 行政违法行为」亍政法 刑事违法行为?刑法 民事违法行为、 —般违法行为 行政违法行电/ 严重违法行为 一刑事违法 课堂预习： 请同学们在5分钟之内阅读完教材P52-56页的内 容，思考以下问题，并将答案在课本上划出。 1、刑法的作用及其内容分别是什么？ 2、犯罪的含义及其特征分别是什么？ 学生带着目标 进行新课的学 学生自主思考 通过自主学习, 先思后导。通过 自主学习，发现 自己