部编版八年级道德与法治上册2.1《网络改变世界》教学设计+练习题.docxVIP

《网络改变世界》教学设计 课题 网络改变世界 单元 第一单元学科 道德与法治 年级 八（上） 学习 目标 1、 情感、态度和价值观目标：正确认识网络，树立遵守网络规则的责任意识，理性利用互 联网，做网络生活的主人。 2、 能力目标：辨析网络信息的真伪与美丑，提高媒介素养，善用网络带来的积极作用与正 向价值。 3、 知识目标：知道网络丰富日常生活、推动社会进步，知道网络是把双刃剑，懂得合理利 用网络的要求。 重点 正确认识网络的利与弊，学会如何合理利用网络。 难点 对、网络弊端，，的准确理解以及使用网络时的自控力与辨识力。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 图片PPT显示 问：1）你熟悉这些标志吗？看到这些标志你会想 到什么？ 2）生活中，你经常借助互联网做哪些事情？ （可以分别围绕信息传递、人际交往、衣、食、住、 行、教育、购物、旅游、休闲娱乐等方面展开回答。） 看图片 思考问题 教师引入本节课 课题 讲授新课 请同学们在5分钟之内阅读完教材P10-16页的内 容，并结合《学法大视野》中的课前预习，思考以 下问题，并将答案在课本上划出。 1、 网络是怎样丰富日常生活的？（利） 2、 网络如何推动社会进步？（利） 3、 网络的弊端有哪些？ 一、网络丰富日常生活 赏课件，读教 材，思考问题 对教材资源进行 再开发，使用问 题引发学生思 考。 看图片 思考回答