北师大版四年级数学上册练习六 王立艳老师吉林省市级优课教学设计.docxVIP

PAGE 教学内容：北师版四年级上册P50—P51《除法》课题：加法交换律和乘法交换律教学目标： 1.经历教法交换律和乘法交换律的探索过程，会用字母表示加法交换律和乘法交换律，培养发现问题和提出问题的能力，积累数学活动经验。 2.通过列举生活实例解释加法交换律和乘法交换律的过程，认识运算律丰富的现实背景，了解加法交换律和乘法交换律的用途，发现应用意识。 3.在与他人交流算法的过程中，学会表达自己的想法。逐步养成善于倾听、敢于质疑的好习惯。重点难点： 1.重点：掌握加法交换律和乘法交换律。 2.难点：理解加法交换律和乘法交换律在数学中的应用。学习准备：教师：课件、实物投影、尺子教具。一、创设情境，导入主题1.复习 计算说出计算顺序再计算。2.汇报预习 号把两个算式连接起来？再仿写几个，谈发现。3.用生活中的事例解释清楚。三、比较讨论，知识总结 1.用a，b代表两个数，你能写出上面发现的规律吗？想一想，认一认。 用字母表示：加法交换律：a+b=b+a乘法交换律：a×b=b×a 2.任意两个数相加，交换加数的位置，和不变，这就是加法交换律；任意两个数相乘，交换乘数的位置，积不变，这就是乘法交换律。 3.让学生用你喜欢的方式表示加法交换律和乘法结合律。鼓励学生多种方法。4..组织学生汇报，质疑，讨论，说明a，b表示什么。说明这两个运算定律表现的不同之处。 你能用语言说一下加法交换律和乘