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《草原》教案 【精选】《草原》教案4篇 《草原》教案 篇1 　　教学要求： 　　1、掌握生字词，理解重点句。 　　2、按作者进入草原以后所经历事情的顺序给课文分段，概括段落大意。 　　3、理解课文内容，归纳中心思想。指导学生感情朗读课文。 　　4、通过本课的学习，使学生了解伟大祖国地域辽阔、景色秀丽，她是各族人民团结友爱的大家庭。受到热爱祖国和民族团结的教育。 　　教学重点、难点： 　　重点：1、必通过语言文字展开想象，在脑海里再现课文所描写的生动情景。 　　2、练习有感情地朗读课文。 　　难点：理解重点句子。 　　教学过程 　　一、导入 　　课间，我们欣赏了优美的旋律，观看了草原美丽的景色，你有什么感受？（学生畅谈）草原的确是一个辽阔无比、景色迷人、令人向往的地方。这节课，我们就跟随作者老舍先生一起走进草原，观赏草原美丽的景色。（板书课题） 　　二、检查预习 　　同学们已经预习了这篇课文，我们知道课文一共有几个自然段？每个自然段的主要内容是什么？（学生回答，教师播放课件） 　　如果把这5个自然段分成两大部分，你会怎样分？（分成写景和叙事两部分） 　　如果让你用一个字概括你读了这篇课文的整体感受，你会用哪一个字？（美）围绕着“美”，写了草原的景美和草原的人美。 　　三、初读课文，整体感知 　　接下来，请你选择你喜欢的部分朗读，边读边在旁边写上你的体会。（学生品读课文后小组交流）