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如何应对突发校园安全事件危机 安全教育教案 课题：如何应对突发校园安全事件危机 授课时间：2008年3月17日授课班级：06、07级 教学目的：让学生了解突发事件的特点，并通过实例分析，使学 生懂得如何处理突发事件的基本原则。 教学内容：灾难是人类不可抗拒的白然灾害之一，其突发性强， 破坏性不可预计，对国家和人民生命财产构成了巨大威胁。为了保证 灾难一旦发生后，全体学生能迅速全面地做好各项白救原则，高效、 有序地脱离险情，最大限度地减轻、减少学校人员伤亡。 教学目标：通过学习有关内容，使同学们懂得如何处理校园内行 凶危机突发事件的基本原则。 教学时数：一课时 教学过程： 导入：同学们，我们在以前的安全教育课中，已学习了多方面的 如：交通安全、防火安全、饮食卫生安全、治安安全等安全基础知识。 学习这些知识对同学们来说是很有必要的，但仅有这些常识还是不够 的，因为每一个突发事件的发生都不是有规律性和时间性的，其范围 和程度都又不在我们的掌控之中。事实证明，所有突发安全事故都不 是能先知先觉”的，都属于突发事件”。就发生在今年春运期间我国南 方地区的 雪灾”而言，就是百年一遇的，无法意料的。我们只有通过 学习，掌握更多关于突发事件的应急预案常识，遇到不可抗拒的事件 时才能有效及时地免于灾难的涡害。 一、同学们，当我们身边一旦发生突发公共安全事件时，我们应 该怎么做？持什么样的态度？坚持哪些原则？首先我们再次学习一遍 学校关于校园内行凶危机事件应急预案。 1、 获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班负责人或学校 领导报告，并同时打110报警。 2、 值班负责人或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价 建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。 3、 应急指挥部宣布学校进入全面应急状态，各应急小组立即实施 应急救援行动。 4、 应急指挥部集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋， 劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服 犯罪分子。 5、 疏散引导小组负责把所有学生和无关人员撤离至安全区域。 6、 医疗救护小组负责救护受伤学生和其它伤员。 7、 通讯联络小组向公安、消防、救护、社区有关部门、单位求援, 争取外援迅速赶到事件现场，并保证学校应急组织信息畅通。 8、警戒保卫小组组织人员实施事件现场警戒，阻止无关人员进入 学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进 入事件现场 9、事件发生后，单位应当立即向上级主管部门报告。 二、案例例举 据：2008年2月26日广东卫视新闻报导：湛江雷州二中校园内, 25日晚学生正在上晚修课时，一名掇学的学生闯入该校高二级教室行 凶，至两名学生死亡、一名老师重伤后，肇事者跳楼受重伤、抢救无 效身亡。 1、 点评：这就是最近发生在我省省内，一件典型的恶性校园突发 伤害事件，这一事件的特点是： 没有任何先兆，事发突然，事件发生时学生正在上晚修。 毫无思想准备，学生完全没有反应过来，严重性的后果已经 发生。 2、 提问：同学们，如果你是这个学校的一员，事发时你正在教室 里晚修。 你会有什么想法？ 如果你当时身处杀人现场，你打算如何逃生？ 如果你是学校的值班领导，你会怎样处理这一突发事件？ 3、 概述一下处理突发事件的基本原则。 以人为本，生命第一。 生命是最宝贵的，发生突发事件时，救人要紧，救命要紧。 积极避险，科学逃生。 如上述案例，当发现凶手拿着刀进入教室时，可拿起白己的坐凳 与之抗衡，或推倒课桌阻其动作，争取逃生时间和机会。 及时报告，妥善处理。 一是，第一时间报告学校老师或领导；二是，及时给 110报警; 三是，出现伤亡时同时呼叫120,请求支援。 三、小结： 实际上，当发生突发公共安全事件时，最重要的一点就是要保持 冷静，不要惊慌失措，切忌鲁莽行事，要勇敢地面对，冷静地想出有 效的解决办法来避险、逃生。事实上，很多的突发公共安全事件中， 受困人员都有机会安全逃生。但由于慌张、怕死，逃不择路，没选择 对逃生的方法和方式，使白己走进了一条死胡同。同学们请记住，越 是困难、越是危险的时候，我们就越要保持冷静。 作业：请你概述一下处理突发公共安全事件中三个最基本的原 则?